- 大叶大学造形艺术学系。http://www.dyu.edu.tw/~pd5070
- 摄影：杨正义
本系自八十五学年度开始招收第一届的学生，大学四年的学程除了传统训练之外，亦将重点放在「素描」、「造形」以及「工艺」并重的基础课程，除了培育学生深厚的理论基础，并以「做中学」让学生体会个中奥秘与乐趣，并期望学生能多元发展，朝更多造形领域做发展。
一、打造紮实的基础
本系的课程特色非常独特且多元，从一年级开始便有「造形原理」、「造形基础」与「综合素材」等等多元的基础课程，为学生打造紮实的基础与观念。
在「造形原理」与「造形基础」中，理论搭配实作与发表，让学生不仅能获得正确的基本观念，并且也多方了解自己在这方面的理解能力与诠释风格，并且搭配成果发表，让学生不但学习到以素材传达理念，同时也能清楚的表达出自己的创作理念。
在「综合素材」课程中，学生可以接触到各种不同的素材与技法，如线材、金属、陶土、木雕、泥塑等等，让他们去试去探索，除了学习到各项素材的基本能力之外，也能了解自己适合或喜欢哪一种素材来创作。
二、丰富多元的尝试
二年级的学生可以针对一年级所学的素材中选择进阶的课程，如金属工艺、陶瓷工艺等等，以学习进阶的技巧，并且实际进入各工房学习操作各种设备。这些课程也关系到未来在分组时能更具备基础能力，而学生在学习过程中不一定只能选择一种来修习，时间允许的话可以多修不同的科目，并且可以融入不同的素材与技法，开创新的思维。
三、专注精深的磨练
三年级的学生将针对不同的素材作明确的分组，学生必须先修习过各工房的先修课程（如：选择金工组需在二年级先修习一年的金属工艺课程），并且与各工房的指导老师进行面谈，为学生选择最适合的素材与未来发展方式。
分组之後学生将更专精於所选择的素材技术中，并且可以在各工房所规范的时间内自由的使用各项器材来做尝试做创新。
各工房采行师徒制，为学生塑造一个温馨互助的环境，在这样的环境下教学相长，更容易激荡出新的火花。
各工房指导老师在专业度上各有专精与素养，并且皆为国外深造後归国贡献，并且仍持续研究技术与学习，对於就读本系选择工艺组的学生而言，自然能提供最专业的指导，以帮助学生学习最专业的技术。除了技术的修习之外，各工房经常在校内外举办展览，一方面让学生展示学习成果，一方面也拓展学生的视野，以激发学生在创作上的灵活度与新想法。
本系提供最好的设备与师资给学生，为学生塑造最好的学习环境，协助学生有更好的发展未来，并积极做学术研究，参与新文化建设，朝更高层次的发展迈进。
参考资料