「简讯」，以短短数字传情达意，方便快速，言简意赅，是现今时下最流行 的语言沟通桥梁。「简讯」，或称「短讯」，上溯秦汉，具有历史文化的古典性。「简讯」这个「简」字，上方是竹字头，本来是指秦汉时代用来书写的「竹简」或「木简」，也就是把一条一条窄长的竹片或木片，削去外层的皮，以毛笔沾墨在上面写字。因为一片竹简上的文字不会太多，所以，这个「简」字也变成「简单」的意思了。既然「简讯」是简短的讯息，所以形式短、内容通俗白话是它的最大特色。然而，形式短小的简讯也可以很文学喔!50个字就可以写一篇小说，数十个字当然可以发展成简讯文学，例如：「想我，响我!」这则经典的简讯就言浅意也深呀!也就是说，「简讯」是以简短数语传达情感，以生动趣味的话语贴近生活。综览这30篇作品，在形式上，大致都符合了简讯文学轻薄短小的特质，最长的也只有上百字，参赛者在书写时都能掌握「简讯」的特点，这是一件难得的事。毕竟，简讯文学和我们一般在学校进行的创作是不太相同的。在内容上，这几则简讯都鲜活的描绘了教师在学生心中的图像，文字让教师的温暖热情更具生命力与感染力。许多参赛者都用了「譬喻」，生动形象的为老师素描，例如将老师比拟成：救援尖兵、挥舞红旗子的人、一颗未爆开的爆米花……;也擅用对比凸显师生之间的亲昵，例如：「您热情的笑脸，耀眼如阳光;您爽朗的笑声，豪迈如海浪。」、「如果妳是太阳，我就是在阳光下的向日葵;如果妳是雨水，我就是被滋润的小草。」将教师如暖阳如春风如园丁般，无私奉献青春的热力与活力，传达得淋漓尽致!更可喜的是，孩子发挥细腻的观察力，以生动趣味的方式，成功侧写老师被小强惊吓的模样，让人莞尔之余，也感到惊艳与赞佩!在作品中，也看到孩子善用双关语，这不但流露时下青春学子最夯的流行文化，也正是简讯文学反映社会的实用价值。不过，有的孩子或许对词汇的意涵不甚了解，所以会有错用的情况。例如书信的称谓，「如晤」是称呼晚辈，对老师使用「如晤」是不适切不妥当的，还需修正。