我们每天几乎生活在对话中。爸爸妈妈叮咛交代的话、学校老师的教诲、同学的嬉闹，没有了对话，就没有感情。
描写人物也是一样，适时的加入对话，可以增加文章的临场感。「西游记」这本书中，我们可以从人物角色的对谈中，看出唐叁藏的仁慈，孙悟空的聪颖，猪八戒的慵懒，这些都是「对话」的效果。
我们看以下的对话：
◎吵闹的情景：老师不在，班长和同学吵了起来。
「安静—不要吵!」班长陈雷公在台上发出怒吼。
「为什么你要那么大声!」有人不服气的说。
◎温馨的画面：妈妈安慰考差难过的孩子。
「这次考差了没有关係，以后要用功一些。」妈妈搂着我轻轻的说。
「妈!我下次一定用功读书，不会让您失望。」我擦一擦泪水。
这样看来，「对话」的效果比一般叙述句来得生动。小朋友写人物时，别忘了让人物说话喔!以下请你练习一下：
一、同学假日讨论出游。
「天气这么好，我看最适合登山了。」有人举手发言。
「天气热，我建议( )。」另一个站起来说。
二、妈妈苦口婆心的劝小明不要打电动，小明恶言相向。
「孩子啊!每天打电动，功课一落千丈怎么办?」妈妈摸摸小明的头。
「( )」小明愤怒的推开妈妈的手。
参考答案：一、到海水浴场玩。 二、我已经长大，你不要管我了!
范文
奶奶和我 文/四年级 丁玮薇
奶奶对我最好了。在我生日那天，奶奶神祕的拿着礼物，轻轻抱着我说：「玮薇，妳知道今天是什么日子吗?」我摇摇头，一脸疑问的说：「有什么事吗?」奶奶把我抱进怀裡，甜甜的说：「傻孩子，今天是你生日啊!」我高兴的打开礼物，哇!是一只漂亮的手表呢!