知识和经验有什么区别？
2012-01-19 17:57:39   来源：   点击：

8 个答案

• 答案 1：

  知识是被概括和总结过的、剥离了个体特征的、被普遍化（generalized）、理论化了的经验。经验是个人化的、具有特定背景的、尚未被概括、总结和普遍化的知识。

• 答案 2：

  知识能反复验证，不会出现反例，发现了反例就可以推翻。严格的说只有自然科学的知识真正满足这些条件，一般由新的测量或实验方法来推进知识的改变。在社会科学领域，知识更多是学术权威达成共识的一些概念、判断和推论，依靠的一群人的意见，取交集。经验有很多是无法反复验证的，因为经验很多不能标准化，不能测量。从可交流性上看，知识和经验不同。知识能够存在于文字记录之中，经验则大量存在于非书面信息中。由于能转化为清晰严谨的语言，知识能存在于两个个体之间，互相理解，没有歧义；经验往往不能用清晰严谨的语言表达出来，不能存在于两个个体之间，大量经验只存在于单个个体的头脑中。

• 答案 3：

  这个问题让我想起 2011 年 1 月的某天下午，我和周源、胡维不知为何在会议室里长时间的讨论知识和经验二者的异同。结果有趣，在中文语境中，我们都认为经验和知识是两个不一样的东西，经验的抽象级别似乎更高，因为知识可以学习，经验不能 —— 例如，一个钳工教给你他多年经验，你肯定无法立即将这些经验融入到身体中，而且，你要懂得这些经验，还需要掌握钳工知识。但查了英文词典后，知识和经验分明的界限又模糊起来，Knowledge 在谷歌英文词典中的解释是 ：Facts, information, and skills acquired by a person through experience or education; the theoretical or practical understanding of a subject那么，经验是知识的子集了。知识的另外一个子集是理论教育。或许知识和经验，在中英文语境中的定义本就不相同。那天下午的情景，似乎是三个中国男人在热切的探讨发源于欧美的词汇，但是这两个词汇漂洋过海，逐渐演化，它们在现代汉语中的意义，可能已经不同了。

• 答案 4：

  知识的“知”应通已知的知，强调囊括的（正确）内容。知识的“识”应通见识的识，强调预测推理分析总结的能力。所以“知识”的概念覆盖很广，经验应该也在其中（经验既经历和体验，可以是一种知识）。换而言之，经验是一种接近实践的知识。可再现和可证伪是科学的特征。科学也是一种知识。而且，科学也可以是一种经验，没有完全搞清楚一个问题之前也经常弄一些经验描述。（经由科学表述的经验同样可以是可再现和可正伪的。）英文的话更清晰些：Knowledge：知识( know 加名词后缀，已知的都已经囊括)Experience：经验Theory：（科学）理论Why is experience the best kind of knowledge?Beyond Sensory Experience - Number Theory.

• 答案 5：

  知识是学规律，经验是找感觉。

• 答案 6：

  知识是对事物的客观认识，具有普遍性，可能是通过自己的实践获得，也可能只是概念化的通过其它途径了解到。经验既可以是经过实践以后的知识，它同样具有普遍性（能够被大家认同和学习），也可以是自己根据自身的特点实践、总结出的做人做事的方法，个人针对性比较强，别人不一定适用。知识和经验都可以是主动性的获取，或被动性的通过某个经历学习到。

• 答案 7：

  前两点是同意上面的总结，后两点是个人想法：

  经验是个人化的，知识的普遍化的，一切知识的最初源头都是来自人的实践经验。

  知识是理论化的，可被方便、快速传播的，学校教育是最典型的方式。

  经验本身是无法直接迅速传授给另一个人的，我们通常所说的「传授经验」其实是传授「经验的总结」，如果按照 DIKW 模型（en.wikipedia.org/wiki...），它应该属于知识（K）的部分，但这仍然是知识中最精华、最接近经验的部分（应该位于 K 层的顶部），也是最容易被内化成为个人经验的知识。

  还有一类知识，是通过书本或其他理论学习的方式获得的，但因为传授的人本身并没有亲自实践和验证的经历，所以在传授过程中会偏向于枯燥。这类知识位于 K 层的中下部分。

  优秀的老师和差劲的老师的差别，往往就是前者更像是在传授经验（的总结），后者更像是在传播信息。

• 答案 8：

  知识可以是“先验”的。