中国儿童文学最缺乏的是什么？
2012-01-19 18:02:48   来源：   点击：

8 个答案

• 答案 1：

  我自己的经验与感受而言，中国儿童文学最缺乏的是想象力，我们的传统礼教就有许多禁忌，至今仍在影响与禁锢着人的想象力。想象力是一种传染力极强的精神财富，它能拓展自己的思维空间，也能启迪他人的精神世界。因此，我认为应该最大限度地去除精神禁忌，让中国的儿童文学获得更自由发展的想象的空间。

• 答案 2：

  咱们的儿童文学严格意义上不算儿童文学。因为是用成人的视角、观念写作，与孩子的感受相去甚远。同样是教育，咱们总爱灌输，即使是引导，也过于简单粗暴。作为八十年代生人，小时候也看过不少红色儿童文学，这些小英雄形象其实是不适合孩子们的。

  想象力上，我认为咱们并不缺乏，《三体》的流行就是一个例子。另外，没有市场也是儿童文学面临的困境。没有资金的扶持，儿童作家无法生存，自然就不能奢望出好作品了。儿童文学要摆脱困境需要内外部各种因素的调动，作家要用童心创作，保持创作动力，外部环境如教育体制市场运作也要创造良好条件。

• 答案 3：

  首先说说对中国儿童文学的记忆。

  我看的最后一部童话故事是在我读大学的时候，所谓送给大人的童话《小王子》，我最早读它，是小学六年级。相信很多人都知道这本书，也都知道作者安东尼·德·圣埃克絮佩里，但这本书，是儿童文学吗？要看怎么理解，在我看来，不同年龄段的人读它，有不同的收获，首先是得读得懂。六年级应该还算儿童，我读得懂，所以它也可以算作是。

  再往前追溯，就是安徒生、格林、以及欧洲童话故事精选，小飞人卡尔松、小飞侠、长腿叔叔……等等。说到中国的儿童文学作家，好吧，大家都会说：郑渊洁。是的，但为什么首先会想到他？因为他依旧活跃，但不是他的作品依旧在活跃，而是“传播行为”依旧活跃，微博和相关报道中依旧能见到他，但作品，恐怕更多的人只会想到《舒克和贝塔》，以及《皮皮鲁和鲁西西》。为什么中国的儿童文学如此贫瘠？是文学的土壤不够肥沃，还是创作者不够辛勤，或者不够想象力？

  这就回到开头我所说的。

  中国儿童文学缺乏的不是想象力，而是记忆。五千年的文化都快丢尽了，童年的梦想和快乐想必也丢尽了，剩下的只是烦恼，怎么可能会创作传播快乐的儿童文学呢？

• 答案 4：

  我觉得是想象力吧。

  好像我们的儿童文学、或者儿童电影就是缺乏那么一点点的想象力，下一步的剧情跟节奏总是会被人猜到，总是那么老一套的教育手段在里面。是否可以多借鉴一下其他优秀的文学创作，既可以让儿童轻松的欣赏作品，又可以学到知识。

• 答案 5：

  我的感觉是我们的儿童文学（特别是近十来年的），太想“写给孩子”看了，并且把儿童定位的过于幼稚，呈现给孩子们的是个完完全全的成熟品，嚼烂了喂给孩子，情节和人物都是似曾相识的，更没有给孩子们留下他们自主想象的空间。

  还有一点就是类型比较单调，无非是故事书和图画书，图画书就是艳丽的色彩，给一些经典的迪斯尼动画人物变个形放上去，了不起加些填色页；故事书除了经典的成语故事就是老童话的各种改编。

  儿童书的整体感觉是一次性的，可能也跟现在快餐文学的大环境有关吧，毕竟儿童作品是个大市场，家长们给孩子花钱都很舍得，所以只要把外形做的很吸引孩子就好了。

  有位国外的女作家（记不住名字...）写的一本很受欢迎的儿童书（原本是写给她男友的，所以说不必把孩子们想的太过幼稚），就是在用各种感官感觉描述日常生活中的事物写成某种格式的诗，描述的都是很简单的东西，比如太阳、空气等等，很好地引导孩子们对事物的感知和描述能力，而且书带来的互动性也很强，当做老师们的教材都可以。

  这样的儿童书在我看来就非常成功，不必有很有想象力的故事，重点在有很好的引导作用，能给孩子们带来足够大的想象空间。

• 答案 6：

  童心

• 答案 7：

  儿童文学的写作，真的有不少的限制。有些章节，你写了，并不代表可以出现在书里。另外，还有不少我认为可称为“低俗”的作品存在，这样的作品，对孩子却有异常的吸引力。可能有人要说，既然这样，那证明这些作品还是有可取之处的，我却并不以为然。因为它们之所以受欢迎，只是因为它们一味地去迎合孩子。孩子的是非观包括审美观并没有完全形成，需要的是引导而不是迎合。就如果他们的成长中，需要的是帮助而不是溺爱。

• 答案 8：

  写儿童文学的人一点童趣和想象力都没有 估计连小孩都没有抱过,写出来的东西又面临出版利益链条的限制 怎么写的出来,看儿童文学还不如看我北影同学做的小动画有意思!