培养敬业的准职业人——以无锡南洋职业技术学院职业素养教育为例

2020-07-31 19:18:06 作者: 培养敬业的准

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无锡南洋职业技术学院位于美丽的太湖之滨。学院由上海中锐控股集团投资举办,1998年6月经江苏省人民政府批准成立,是具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等职业院校。学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、国际学院、商学院、智能装备与信息工程学院、航空旅游学院及职业素质教学部、继续教育学院,在校生5500余人。

依托长三角中心城市的区域经济优势,学院在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振,逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、会计、机电、幼教等专业群。目前,学院拥有市级示范(重点)专业7个、重点建设专业群2个、市职业教育校企合作示范项目1项、市职业教育国际化重点项目2项,省级重点建设专业群1个,省级职业教育实训基地1个。

学院建立了融专业教学、岗位培训、技能竞赛、技能鉴定、技术研发五大功能于一体的汽车实训中心、航空实训中心、建筑工程实训中心、移动互联网实训中心、会计商务实训中心、双语幼教实训中心等,建有多媒体教学中心、计算机信息中心、图书馆、标准草坪运动场、体育活动馆、健身房。院系设置学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、国际学院、商学院、智能装备与信息工程学院、航空旅游学院、继续教育学院等,在校生5500余人。

依托长三角中心城市的区域经济优势,学院在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振,逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、会计、机电等专业群。目前,学院拥有市级示范(重点)专业7个、重点建设专业群2个、市职业教育校企合作示范项目1项、市职业教育国际化重点项目2项,省级重点建设专业群1个,省级职业教育实训基地1个。师资力量由南京工业大学、江南大学、上海交通职业技术学院等知名高校的资深教授和“双师型”中青年骨干担任学院学科、专业带头人,专职教师占68%,学院重视师德建设,形成了“尚德、关爱、严格、求实”的教风,充分保证学院的办学水平和教育质量。

学院以培养国际化、职业化、个性化的高职人才为根本任务,树立“素质+能力+专长”的人才培养观念,坚持“全面培养、强化技能、因材施教、知行合一”的教学原则,把职业资格(技能)证书培训纳入教学计划。目前设有国家劳动部职业技能鉴定所和18个考证培训点、4个国际认证培训点。近两届毕业生获双证率均在95%以上,使学生在就业和创业方面具有显著的竞争力,成为择业和创业的成功者。

无锡南洋职业技术学院开展职业素养教育,实施教育教学一体化育人以来,在理论研究、思想引领、组织机构设置、人才培养方案设计、课程化(活动)学分化管理、素养教育内涵建设、实践机制构建等方面取得了显著成效,人才培养质量显著提升,具有南洋职业技术学院的职业素养教育特色逐渐显现。学院坚守教育初心,立德树人,针对如何解决“培养什么样的职业人、怎样培养职业人”的核心问题,积极主动回答“什么是高职职业素养教育、怎样构建高职职业素养教育”、“坚持和发展什么样的高职职业素养教育、怎样坚持和创新高职职业素养教育”等一系列高职院校面对的育人重大问题,创新思维,开辟新路径,制造新方案,交出新答卷。

生有所求、校必应答

南洋学院的校本职业素养教育缘起于2010年,学院汽车类专业学生在校企合作中表现不良,数名实习生草率跳槽,合作企业退回实习生多名。这一事件,引起学院高度重视,立刻进行了调查,并与企业深入沟通。企业调查显示:企业表示学生的技能不是问题,做人处事的表现才是关键。职业技能对个人、对企业而言很重要,但企业更看重的是员工的职业素养,只有职业素养全面发展的员工,才具备可持续发展的潜力。简单说,能力差可以,做人差不可以。这倒逼我们不得不思考“培养什么样的职业人,怎样培养职业人”这个职业教育的元根问题。我们意识到,职业素养是学生在步入社会后所必须遵守的职业道德内容,其是保证学生顺利进行社会活动的重要条件。

经过调查、研究和论证,学院决定,我们的人才培养方向应该把知识和技能学习与职业素养教育相结合,传授基础知识与培养职业精神并重,强化学生职业素养养成和专业技术积累,将专业素能、优秀学生品质、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。在三年的高职教育过程中,培养合格的准职业人,必须创新高职人才培养模式和评价标准,着重培养学生的职业态度、职业规范、职业道德和职业精神。

教学大改革:实践与探索

学院自2013年开始全面推行职业素养教育,提高了全体师生对职业素养教育重要意义的认识,初步形成以职业风采大赛为代表的“参与技能比赛式”项目;以晨会制度为代表的“职业体验式”项目;以工学归来话成长为代表的“启发感染式”项目;以5S管理为代表的“企业文化熏陶式”项目;以职场礼仪课为代表的“课程教育式”项目。学院制定《职业素养教育学分管理办法》、《职业素养教育专项活动实施计划及评价方案》等制度配合活动开展。

2015年把职业素养教育纳入人才培养方案。为使学院职业素养教育模式更加科学,内容更加丰富,效果更加明显,学院印发《无锡南洋职业技术学院2015级职业素养教育实施方案》的通知(锡南院学字〔2015〕7号),决定将职业素养教育纳入2015级人才培养计划中,为“职业素养教育”的理念落地生根提供载体,促进学生在“职业态度”、“职业道德”、“职业规范”、“敬业精神”四个方面得到进一步提升,学生就业质量再上台阶,学院的人才培养水平不断提高。

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