台湾教育令（1922）
2011-12-02 10:42:38   来源：   点击：

新教育令在中等学校（含）以上废除在台日本人（内地人）和台湾人（本岛人）的区别，采取共学制度；初等教育则依据「国语」（日语）常用与否，区分公学校和小学校，而非过去以种族为区分标准。中等教育以上大抵依据日本本土之学制，公学校教育和师范教育则承认台湾的特别制度。关於公学校，第二条规定：「国语常用者之初等普通教育依据小学校令。」第三条规定：「对非国语常用者施予初等普通教育之学校为公学校。」关於师范教育，和日本本土主要不同在於，师范学校设置小学师范部和公学师范部，或只设立其一，分别培育小学校和公学校之教员（第十三条）。另外，新教育令中公学校毕业生和小学校毕业生，具有同样的资格。

新教育令公布後，学校制度也有所变更或调整。初等教育：废止蕃人公学校之名称。中等教育：废止高等普通学校、女子高等普通学校，改为中学校、高等女学校；据此，台中高等普通学校改为台中第一中学校，台北女子高等普通学校改为台北第三高等女学校，彰化女子高等普通学校改为彰化高等女学校。实业教育：废止台湾实业学校官制（内地人）、台湾公立实业学校官制（本岛人），改为台湾公立实业学校，台北第一工业学校、第二工业学校合并为台北工业学校。简易实业学校改为实业补习学校。专门学校：高等商业学校如旧，医学专门学校废止医学专门部之规定。农林专门学校改为高等农林学校，废止商业专门学校。师范教育：日本本土师范学校豫科1年、本科5年，共6年；台湾师范学校普通科5年、演习科1年，共6年。高等教育：高等学校为含有寻常科之七年制高等学校。

中文关键字： 内地延长主义 , 田健治郎 , 新教育令 , 共学制度 , 「国语」常用

英文关键字policy of ruling Taiwan as an extension of Japan (or assimilation policy) , Den Kenjirō , New Education Rescript , integration schooling system , speaking Japanese on daily basis

参考资料

1. 吉野秀公。1927。《台湾教育史》。台北：吉野秀公。
2. 台湾教育会编。1939。《台湾教育沿革志》。台北：台湾教育会。