故事是关於丛林小蜘蛛的探险历程，始於蜘蛛教室中学生们的学习与较劲，经过小蜘蛛朱儿在昆虫天地与水珠世界的历险，最後朱儿获得自信、发展出自己风格的舞蹈，成为令人艳羡的八脚伶娜。作品分为五段，分别是：〈开学了〉、〈蜘蛛教室〉、〈虫虫天地〉、〈神奇小水珠〉以及〈穿tutu跳新舞〉。创作群将灯光、服装与道具结合运用，设计出凸显不同昆虫特质的声光与造型。
随着剧情之发展、舞台与观众席上方垂挂的蜘蛛模型与蜘蛛网布景，产生动作变化。舞蹈语汇结合芭蕾、现代舞、中国舞、武功、街舞动作，以及模拟的蜘蛛动作，在叙事之外兼顾表现不同舞蹈类型的特色。舞者在操控道具之外、必需兼顾舞蹈与戏剧呈现。编舞者以舞动彩带造成的空间图案暗示蜘蛛织网；以彩带的纠结拉扯暗示小蜘蛛生疏的织网技术；以迷彩装舞者振动双扇、造成蝴蝶於树丛中翩翩飞舞的意象。运用体操动作突显水珠的蹦跳环转的特性；运用芭蕾舞蹈语汇呈现舞作角色优雅脱俗的气质。《史派德奇遇记之八脚伶娜》虽然是「亲子剧场」形式的创作，但是不论的成人或是儿童观众、皆感染到作品中天真烂漫与纯真幻想的情境，是ㄧ出老少咸宜、雅俗共赏的轻松小品。