- 陈梅靖。1995。〈四十年来电影教育之回顾与展望〉。《艺术学报》,57:17-35。
- 陈梅靖。1995。〈我对电影教育的看法〉。《电影》,5:4-6。
- 程予诚。1995。〈从传播媒体市场看国内电影、电视教育〉。「视听传播课程暨教学之发展」研讨会议程手册,页47-57。台北:世界新闻传播学院。
- 黄匀祺。2002。〈台湾电影高等教育与电影产业互动之研究-以世新大学与国立台湾艺术大学为例〉。硕士报告,台北:私立世新大学传播研究所。
- 黄匀祺。2004。《台湾电影产学互动之研究:朝向高等教育产业化之竞争观点》。硕士论文,台北:私立世新大学传播研究所。
- 卢非易。1993。〈影响美国电影教育发展方向的几种因素〉。《广播与电视》,1(2):101-116。
1966年,世界新闻专科学校(今世新大学),设立电影制作科,是国内首创电影科系的学府,首位科主任为罗学濂,课程包括编剧、导演、摄影、冲片、配音、制作、美工、化妆及经营管理等。1971年,顾及电影技术所需之电学等理工概念与编导之文艺训练应有所不同与分工,电影制作科分为编导组及技术组。1991年,因改制为世界新闻传播学院,将广播电视科与电影制作科合并为视听传播学系,1997年,因升格为世新大学,将系所正名为广播电视电影学系,其下分为广播组、电视组及电影组分班招生,原电影科二组被缩编为电影组,并於学系之下,仍拥有独立的电影理论与制作的课程规画,同时可和广播组和电视组整合开课。
台湾最早成立的电影相关研究所为1997年台南艺术学院(今台南艺术大学)的音像纪录研究所与音像动画研究所,各以影像的纪录片或动画片类型为创作教学方向,成为当时电影系(组)大学生在国内的主要进修通路,间接带动台湾南部的影视风气;2000年,台湾艺术大学成立应用媒体艺术研究所,其下所设电影组每年仅招收2名研究生,直至2006年方正式成立电影系硕士班。
此外,最早以电影为名的研究所为2003年同时成立的台北艺术大学电影创作研究所与世新大学广播电视电影学系增设硕士班。台北艺术大学首任所长为李道明,规画编剧组和导演组之外,另设有制片组为其特色;世新大学创所所长为齐隆壬,课程在剧情片和纪录片的编导之外,亦注重前卫实验电影的师资。至此台湾电影高等教育趋於完整,惟大学电影教育已由专科专才教育步入通才教育。
国内现存的高中技职教育里,如青年高中、南强工商、乔治工商及庄敬高中等高职校设有电影电视科,大多着重电视、戏剧与表演,且多与电视台偶像剧产学合作。
政府公办的电影课程中,规模最大的属1994年国家推动电影年,开办摄影班、美术班、制片班、录音班、编剧班和讲座班等多项电影专业训练班,培养了诸多当前台湾电影产业的中坚分子;近年则多举办与产业结合的电影制片或行销论坛。
其他民间团体主办的电影教育中,早年以侯孝贤导演办的师徒学院较广为人知,2003年「财团法人台北市西门地区文化发展协会」与豪华戏院合作,开办电影沙龙和表演沙龙,首创电影院和艺文空间的结合,2004年整合为影艺学苑,除举办相关艺文活动之外,另开设包含电影制作、编导、表演、行销、语译、评论等主题课程,邀请电影线上产业人士开班授课,成为仅次於学校教育之外较完善的电影课程设计。
中文关键字: 台湾艺术专科学校 , 世界新闻专科学校 , 台南艺术学院
英文关键字National Taiwan University of Arts , Shih Hsin University , Tainan National University of the Arts
参考资料