10月10日，央视的一条节目视频引发关注。
杭州市萧山区衙前镇初级中学一女学生突发心脏病，呼吸骤停。
学校政教处主任陈建和多位老师挺身而出，在120急救电话指导下，立即采取了心肺复苏急救，配合心脏除颤仪成功唤醒了学生。
一场惊险的、成功的生命接力，营救挽回了一个家庭。
当时的危急情况下，老师们是如何完成这一救人壮举的？
记者连线了当时救人者之一的陈建老师。
事发当天，是今年5月23日晚。
根据教室的视频监控，橙柿互动翔实复盘了这次救援过程——
班主任王丽娜老师在教学楼四楼教室上课，初二女生小徐主动要求上黑板演示自己的解题思路。
走到黑板前，小徐突然倒地昏厥。太突然了！但王老师保持冷静，立即做出反应。
17：22分，她第一时间通知家长，并向学校反映。
政教处的陈建老师，从三楼的办公室很快到达现场，马上拨打120急救电话。
17：27分，小徐呼吸骤停！陈建老师又第一时间向120调度员反应情况，在120的电话指导下，他开始小徐持续进行心肺复苏。王丽娜老师赶到学校医务室，去拿AED除颤仪。
17：30分，郁建军副校长到达现场，协助陈建老师继续对小徐进行心肺复苏。几番抢救，两人满身是汗。
王丽娜老师拿到AED到达现场。在120电话指导下，几个老师沉着冷静，一步步操作……
进行3次除颤后，小徐开始恢复了自主呼吸，大口大口喘气，让所有人看到了希望。赶来的徐利文老师，协助疏散班里其他学生到隔壁教室。
随后，小徐的父亲到达教室。老师们向家长讲述学生救治情况，表示心跳呼吸已恢复。
等待120到来期间，在除颤仪的语音指导下，老师们继续对小徐进行急救，维持她的生命体征。
17:43分，急救医生到达，接手了这场与死神赛跑的接力棒。郁建军老师抱起小徐，从四楼教室冲下一楼，把小徐放到了救护车上……
从时间线可以看出，此次事件中，小徐心脏停搏后的黄金四分钟内，老师对她进行了有效的心肺复苏。
参与这次救援的陈建老师告诉记者，“当时事发真得很突然，我正在教学楼三楼办公，王丽娜老师和同学们在四楼上课。接到王老师的电话，我急忙跑上了四楼。在讲台上，小徐躺着，刚开始脸色发白，又慢慢变紫。我急忙拨打120电话描述情况：孩子晕倒、脸色青紫，还有心脏病史……”
当时，120调度员判断：患者可能出现心跳呼吸骤停。
通过调度系统显示的AED信息，调度员指导我们：最近一台AED就在学校医务室门口，马上拿来。王丽娜老师立马去取AED。
‘让学生平躺在地面上，把你的一只手的手掌根部，放在她的胸骨上……快速用力按压胸部……1、2、3、4……跟上我的频率一起做……’
在AED拿到之前，我根据按照120的电话指导，对小徐继续进行心肺复苏按压。
当AED到达现场，大家根据120的电话指导，又沉着冷静地一步步操作。
3次除颤后，小徐恢复了自主呼吸……从孩子呼吸骤停，到恢复呼吸，大约用了四分钟时间。”
橙柿互动了解到，小徐的父亲赶到医院后，医生这样说：这次老师们太给力了，这个黄金四分钟的心肺复苏，太重要了。
小徐爸爸说，“真心感谢衙前中学老师们的救命之恩，是老师们给了我女儿第二次生命……”
公开资料显示，根据统计，如果是专业医生做心肺复苏，患者在心脏停搏1分钟之内得到有效的心肺复苏，成功率基本上>90%。
如果在患者心脏停搏4分钟之内实施心肺复苏，成功率在60%左右。
如果是从心脏骤停到开始实施心肺复苏，间隔10分钟以上，成功率可能几乎为0。
包括陈建在内的多位老师，作为非专业医生，能够在分秒必争的黄金时间内，从死神手中夺回学生的生命，救援及时，临场处置得宜。
关于在校的救援活动，陈建老师介绍说，学校一直重视意外伤害急救培训演练，今年3月，还组织了急救培训。
目前，学校94名老师都经过了急救专业培训。
橙柿互动了解到，事发后，陈建老师还立即开展了对学生的心理安抚，劝慰在此次事件中相关学生的心理情绪。
学校的老师评价说，陈建老师今年39岁，平时性格和善、乐于助人。
在2004年浙江师范大学就读期间，他也曾救助过落水人员，被浙江师范大学授予“见义勇为”奖学金。
2022年，陈建老师获得“萧山最美救护人”的称号。
目前，经过救治的小徐同学，已经回到学校上课。
陈建老师说，孩子现在一切安好。
