消除青少年“弱现实感” 教育从回归“常识”开始

当然，这种良性的沟通还需要家长放掉“包办”的思维，我们小时候一直被教育的“自己的事情自己做”，现在仍旧值得提倡，还要进一步提倡“家里的事情帮着做”，千万别再和孩子说“这些你别管，写作业去吧！”他们需要管一些，才能看得见现实，才能学得会常识。

(作者：杜晓馨 复旦大学复旦发展研究院助理研究员)

【编辑:田博群】