现实生活中，年轻人在用微信进行交流互动，而他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，不少人不会使用智能手机，即使有会的，也只是掌握一些基本操作，常常要向孩子们请教。有些老年人不想给孩子增添麻烦，干脆就不使用智能手机。会简单操作微信的老年人，遇到问题时不好意思三番五次地“麻烦”孩子们，实在闷不住了，才小心翼翼地问上一句。“昨天才学的，怎么又忘记了？”有的甚至说，“真笨，别学了，你学也学不会！”使得老年人心里很纠结，但脸上还不敢表现出来。这种信息富有者和信息贫困者所形成的鸿沟，被称为“数字鸿沟”，又称为“信息鸿沟”。
笔者认为，老年朋友要与时俱进、跟上时代步伐，就需要学习包括微信在内的一些新知识、新应用。老年人要想学好微信，要做到“三多”———多练、多想、多问。
多练
“拳不离手，曲不离口”，只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。大家都有过这样的经历，在课堂上听老师讲解的数学公式、定理都明白，课后自己做起数学题来，却又无从下手，不知如何解题。做了几道题后，慢慢就有了感觉，题目做得越多就越熟练。不做题，或做题少，是无法达到得心应手的地步。学习微信也是如此，多操作，多练习，在坚持不懈的实践中，你的微信应用水平一定会提高。
多想
在操作微信的过程中，多设想一些问题，比如：如何发送语音、图片、视频？如何把储存在电脑里的文件和图片，发到微信里？反之，如何把微信里的好文章、好图片储存到电脑里？如何把好友拉到微信群里？如何更换微信头像？等等。
你想到了这些问题，把问题解决了，知识面也增加了。如果把你所拥有的知识面看作一个圆，你的知识面越大，圆周周长就越长，周长越长，所接触的无知面就越多，这时你就会想出更多的问题，进而再去解决，于是知识面又有了扩展。周而复始，循环往复，技能不提高才怪呢！
多问
遇到不会的问题，就多请教，可以请教亲朋好友，可以请教同事，可以请教左邻右舍……甚至可以请教陌生人。在路上、公共车上，在持号等待缴费、取钱的大厅里，都可以向别人请教。要撇开面子，不要不好意思。在这个问题上，本人有深切的体会和感受，还是“热心热情的人多”，在求教时，我从没遇到拒绝和推脱。
我想，一天解决一个问题，一个月就可以解决30个问题，一年就可以解决300多个问题……这样坚持不懈地学习，总会有收获的。
我们年龄大了，记忆力衰退了，反应迟缓了，但下定决心，持之以恒，是可以学会的。我的一位好友是名医生，82岁，原本对微信一窍不通。那年春节前，远在广东江门市工作的儿子、儿媳，想通过微信视频向她送上祝福。这对于不会微信的她来说，无疑是个很大的难题。即使儿子、儿媳在电话里一步步地指导，但当妈妈的她楞是“丈二和尚摸不着头脑”。那头儿子、儿媳很着急，这边当妈的很纠结。自此，这位好友下定决心一定要把微信学会。功夫不负有心人，通过近一年的学习，她不但能熟练地发送文字，还能进行语音和视频聊天。现在，连音乐相册她都做得呱呱叫了。
为了帮助老年朋友学好微信，《都市晨报》前几年免费开办了快乐老年微信课堂，解决了一部分老年朋友的难题。当时，报社邀请了一些志愿者，一对一、面对面、手把手地讲解、教授，不少老年朋友学了都说有收获。
老年朋友只要坚持“多练、多想、多问”，一定能掌握微信操作技能。努力学习吧，我们要当填平“数字鸿沟”的主力军。
来源：彭城晚报
