今日处暑!要这样吃这样做!终于要凉快了~之后天气如何?在天津还有这些事......

2022-08-23 11:56:42 作者: 今日处暑!要
视频中,一名红衣女子通过做“法事”给人“看事儿”,帮人转运招财。抱着试试看的想法,张女士添加了该视频的发布者李某某为微信好友,向其诉说了自己的近况。李某某告知,其身上有“仙儿”,需安排现场“做法”把“仙儿”请下来,再烧香供奉,便可转运。张女士夫妇起初也是半信半疑,但聊了几次之后,见李某某满嘴仙家道法,说得头头是道,感觉其确实有些“道行”,便决定请其来帮忙“请仙”转运。

于是,李某某带着助手王某某从黑龙江省大庆市来到张女士家,经过两个多小时的烧香、敲鼓唱词等一番操作后,表示已经成功“请仙”上身。张女士夫妇随即支付给李某某8000余元的“请仙”费和往返路费。但事情并未就此结束,李某某在一块红布上写下了一个名字,作为“堂单”,要求张女士夫妇烧香供奉,且每月逢初一、十五还要通过微信转账给李某某“供奉”费。短短几个月,张女士夫妇就累计花费了15000余元,但他们生活上的问题却没有得到解决,反倒因此增加了负担。清醒后的张女士来到公安蓟州分局别山派出所报警求助。

案发后,民警细致搜集张女士夫妇与李某某的聊天及转账记录等证据,并观察了李某某发布的短视频及直播内容,判定这是一起典型的利用封建迷信活动进行诈骗的犯罪案件。8月初,民警赶赴黑龙江省,在当地警方的配合下,将嫌疑人李某某(女,37岁)、王某某(男,39岁)抓获。经审讯,李某某、王某某二人对利用“请仙”、做法事祛灾避祸之名骗取张女士夫妇钱财的犯罪事实供认不讳。

目前,嫌疑人李某某、王某某均已被依法采取刑事强制措施,案件正在进一步侦办中。

最新 | 教育部通报人教社教材插图问题!27人被问责!

按照教育部要求,人民教育出版社从5月下旬启动并于日前完成小学数学教材插图重绘工作,将全力确保2022年9月新学期课前到书。

为保障插图重绘水平,人教社委托第三方权威专业机构严格遴选插图绘制团队,在综合考量作品风格、创作实力等因素基础上,从入围的10个团队中选定3个。之后经过充分论证,最终确定中央美术学院专业团队绘制的版本。

为确保教材质量,在插图重绘过程中,人教社广泛征求美术专家、教育专家、一线教师等有关方面代表的意见建议,赴北京、浙江、江西、广东、云南等省市面向学生、教师、家长等群体开展问卷调查和意见征集。插图绘制完成后,在严格进行三审三校基础上,多次审读、反复打磨,前后经过7次修改,完成3次送审。教材已经国家教材委员会专家委员会审核通过。

刚刚,教育部发布关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报↓↓

2022年5月,人民教育出版社(简称人教社)第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视,成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组,通过约谈相关人员,调阅原始资料,听取数学、思政、美术等方面专家意见,征求一线数学和美术教师意见等方式,进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下:

经查,教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多,部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确,部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。

经查,人教社作为教材编制单位,落实中央有关决策部署不全面、不彻底,对教材插图的育人功能认识不到位,插图作者遴选制度不健全不规范,教材三审三校制度落实不严格,内部纠错制度不完善,对读者意见不重视,对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时,指导不足、监督不够,对教材问题排查整改工作督促不到位。

经查,没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人之间存在经济利益输送问题。

依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责,具体如下:

责令人民教育出版社党委整改,并予以通报批评;给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分;给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予分管负责人党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分,免职处理;给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改,并予以通报批评;给予局长田慧生党内警告、记过处分;给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。

对插图作者、设计人员作出相应处理,不再聘请吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。

衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导,不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度,确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向,切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。

教育部