“精神科医生往往都是‘杂家’，能与不同的个体流畅地展开各种话题。精神科相关的疾病往往也是社会上所热议的，它们常常与人际关系、婚姻家庭、情感生活等产生千丝万缕的关系。”徐鑫鹏说。
在陆林看来，精神医学最能够理解患者的痛苦，最具有人文关怀的精神，最能够从患者的心灵当中感受病人遭受痛苦的体验，实现对病人的同情、关怀、关爱、照顾和支持。
“这就是我们医学的本质。”陆林表示，医学的本质不仅仅是把一个坏的器官组织修复，而是要解决病人的一些痛苦，包括主观的痛苦，因此，精神医学也要加强多学科的合作，共同解决患者临床上面临的问题。
精神卫生领域“缺人”需多方发力
从宏观来看，我国精神卫生人力资源的不足，一方面是由于人们日益增长的咨询、就医需求，另一方面是因为高校对相关专业的人才培养规模和模式急需调整。
今年两会期间，全国人大代表、郴州市第一人民医院院长雷冬竹在提交的建议中指出，目前我国精神心理学方面的医学教育未得到足够重视，高校医学专业未将心身医学纳入主课。这导致培养出来的大部分临床医生仍是“头痛医头，脚痛医脚”，把病人当成纯生物体来治疗，忽略了心理因素，不能正确及时地处理病人的精神健康问题。
“尤其是，我国现有‘精神卫生专业’的医学院校有28所左右，但招生量很少，没有一所医学院校开设‘精神卫生护理专业’。截至2020年年底，全国共有精神科执业（助理）医师仅5万余人，缺口超10万人。精神卫生护理相对其他专业的临床护理有很大差异，需要专业学习。”雷冬竹说。
陆林表示，精神医学的发展要推动学科交叉，“不光是需要内科、外科、妇科、儿科等其他学科的交叉，还要与社会学、心理学、互联网技术以及人文科学交叉。”
不少医院也在探索精神卫生人才培养的新模式。上海市精神卫生中心党委书记谢斌表示，未来，医院要通过引育并举重点打造临床、科研、教学、管理四智人才队伍。还要放眼全球，引进急需的领军人才和高层次人才。
“我们还要充分利用世界卫生组织精神卫生研究与培训合作中心这样一些平台，来探索国际培训和海外双学位研究生联合培养，等等。”谢斌说。
“尽管我们过去在这方面作了很多的努力，但可以看到，在册的精神科医生还是远远不足的。”北京安定医院副院长王京说。
王京表示，该院正在建立一个全口径人才队伍全职业生涯的规划，希望可以真正打造全面的立体的综合高素质人才队伍。
