结语
唐朝的科考在考题上有一个特别的变化，就是重视考生的个人主观能力，这一点体现在诗赋上，诗赋的创作本身不似填空题一般僵硬，同时让考生有了自我发挥的能力。从发现问题到解决问题，以诗赋为主的变化，体现了科考变化的特点。
诗赋的考察在很大程度上，是录取的统一标准和考生的个性发挥两者相结合的体现。一方面，录取有统一的标准，例如诗赋的考题范围，押韵字以及字数等都体现了统一标准的特点，这也是科考的重要特点，只有拥有了统一的标准，朝廷才有可能给出拥有时代特色的考题，这样一来，被录取的考生其实就是朝廷所需要的人才。另一方面，考生可以发挥个人特色，虽然有了统一的标准，但是这并不代表限制了考生的思维，考生依然可以发挥个人的特色。
唐朝对人才的选拔是宽松的，这是唐朝科考的一个显著特点，跟后来的明清相比，唐朝的科考更有利于考生才能的发挥。由此可见，每个时期都有每个时期的科考特点，明清时期僵硬的八股取士，说明了当时专制色彩浓重。唐朝时期科考录取宽松，说明了唐朝开放的时代特色。
参考文献：
《全唐文》
《旧唐书》
