北京服装学院举办师德专题报告会

2020-11-04 02:37:37 作者: 北京服装学院

10月29日下午14:30,我校在7号楼艺术报告厅成功举办了师德专题报告会。这次报告会特邀北京市师德榜样、北京市教学名师、北京大学最受学生爱戴的“十佳教师”、北京大学“十佳导师”、北京大学优秀共产党员标兵、全国“三八红旗手标兵”、北京大学经济学院教授孙祁祥作题为《学生怎么样,民族的未来就怎样!》的专题报告。校党委书记周志军、副校长詹炳宏等校领导出席,新入职教师和各学院教师代表180余人参加了此次专题报告会。

在报告会上,孙祁祥教授首先提到作为一名教师应尽的职责。具体来说,“要做到担得起使命,扛得起责任,耐得住寂寞,守得住清贫,不辜负学生,对得起良心,胸怀全天下,甘愿做人梯。”教师不仅只是教书,更是育人。

接着,孙祁祥教授认为,应从“优秀的学者”“辛勤的园丁”“模范先锋”三个维度来衡量一名从事高等教育的教师是否合格:“首先,作为一名学者,教师要对学术有敬畏之心,不以名利为目的;其次,作为一名‘园丁’,教师要具备责任之心、仁爱之心、宽容之心和感恩之心;最后,教师要以身作则、言传身教,做率先垂范的先锋。”“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。

孙祁祥教授还在报告会上向与会的新老教师们分享了她的“全人教育”理念:“作为教育工作者,尤其要重视、激发和培养学生五个方面的潜质:即兴趣(Curiosity)、批判性思维(Critical thinking)、创造力(Creativity)、沟通(Communication)以及合作(Cooperation)。”要努力培养“基础厚、视野宽、素质高、能力强、修养好”“情商优秀、智商超群、勇于创新、敢于担当”的学生,为如何培养全面发展的优秀青年指明了途径。

孙教授以对成长与成功的阐释,引出她的教育观。提到成长,一般人会认为成长是一个生理的概念。而在孙教授看来,成长却是个终生的概念,不同的人生阶段都有不同的成长问题,只是所面对问题的内容有所差异而已。“成长就是一个人与自然、与社会、与个人融合和对话的过程”。无论是学生还是老师,都会面临不同的成长问题,这要求人们不能以单向思维来看,要以平等的视角和身份去看待师生关系,认识到自身的不足,从而在师生交往中获得教学相长的乐趣。

孙祁祥教授还从三个维度界定了“成功”的定义:对他人有价值,对社会有贡献,自身感到幸福。同时,为实现民族复兴的伟大梦想,要提倡“铁人”精神、契约精神、工匠精神、奉献精神和主人翁精神。

最后,孙教授以她的恩师,美国著名经济学家马丁·费尔德斯坦的教学事例与参会教师们共勉,报告会在全场经久不息的掌声中结束。孙教授的讲话振聋发聩,引起在座各位教师深深的共鸣和兴趣、思考。报告会后大家纷纷表示,听孙教授讲课如沐春风,促进成长润物无声,使人在不知不觉中受益匪浅,希望将每一句话都牢记在心间。全体老师更加坚定了潜心教书,争做“四有好老师”的信心和决心。

美编:张译丹

责编:马锦辰