回延良：流行症传达首要得有传染源，第二步有传达途径，第三步才干形成传达。 咱们经过14天的轨道首要判别他是否触摸传染源，没有触摸传染源不或许被感染，再一个传达途径是什么？经过这两点我判别他是否被感染。他的举动轨道上没有感染点，现在又阳性这不契合实际，不入情入理，所以存在扯谎的或许性。
流调人员一次次打电话联络，对这位大学生讲法令讲道理，几经电话回访之后，这位大学生总算照实陈说了他曩昔14天的活动途径，“悬案”终究破解。14人作为新增密切触摸者，16人作为次密切触摸者，立即被阻隔调查。
回延良： 咱们对每个流调目标都说，这种疾病传达最损伤谁？是你的亲人、朋友，由于这些人是他触摸次数最多触摸时刻最长的。假如你不把整个举动轨道说出来，说白了，最损伤的便是你的亲人，这样他就把实在的信息跟咱们说了，包含他去电信营业厅办话费这个进程没有戴口罩，后来又带着他大姐家、二姐家的孩子去游水，也触摸了一些陌生人。
复盘举动轨道 流调队员挖出多个要害细节
跟着疫情局势越来越严峻，河北省疾控中心先后两次向藁城区添加流调人员，加上河北省其它城市疾控部分的声援力气，最多的时分，这里有350多人从事流行病学查询和剖析。
从1月19日起，河北省每日新增新冠肺炎确诊病例下降到20例以下。回延良他们的作业强度略微得到平缓。没有新的使命时，他们会对轨道陈说进行“复盘”，也便是回头看，逐步完善流调陈说。
回延良：把之前流调的病例从头整理，把他的密接、次密接用相关的数据表格罗列出来，也把举动轨道用相关的数据罗列， 罗列今后咱们会发现有一部分人有相同的轨道，有一部分人有相同的交集点。有个事例，这个学生一开端咱们以为是他的家庭感染了形成了传达。后来咱们经过数据罗列，发现他同班的几个学生包含他自己都会集在一个补习班，所以咱们把这些人整理完今后，确以为这个孩子是在补习班经过他班有感染的前期病例，形成这个补习班的学生呈现传达感染。咱们把这些人群进行从头整理规划，把信息传递给阻隔组，把新的密接或许次密接进一步办理。
记者： 你们做了许多十分艰苦和详尽的作业，什么可以体现出你们的作业成绩？
回延良： 从疫情数据下降的视点，咱们感到很安慰。第二，近几天90%以上的新增阳性数据都来源于阻隔点，或许医疗机构，这说明咱们把流调作业做得比较精准，把密接、次密接判别得比较精确，及时把他们阻隔了，不会形成进一步传达。
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