《教育部办公厅关于加强中小学生手机办理作业的告诉》日前发布，北京市教委在此基础上，对各区和校园提出“北京版”中小学生手机办理要求，各区各校要加强条件保证，合理设置校内一致会集保管学生手机的必要设备设备，清晰手机保管职责部分和职责人，防止手机丢掉或损坏。
市教委要求，各区和校园要将手机归入校园日常办理，因地因校制宜研发切实可行的校内学生手机办理准则。各区要拟定作业方案，校园要构成实施方案，保证各项任务执行。
市教委特别强调，办理要重视“疏堵结合”。各区和校园要教育引导学生在学习和日子中正确看待，合理适度运用各类智能电子设备，提高文明运用网络的素质。经过学生脍炙人口的教育方式，加强心思引导，让学生真实意识到过度运用手机的损害，自觉构成对办理办法的认同。在办理中充分发挥学生主体作用，不断提高学生自我办理能力。
家校要协同协助学生办理手机。各区和校园要经过多种途径做好面向家长的宣扬解说作业，争夺家长的理解和支持。引导家长一马当先，在正确运用手机方面为孩子树立典范，加强对学生在家庭中运用手机的催促办理，构成教育合力。结合校园实践树立便利、及时的家校联络途径，便于家长联络校园，保证家校应急联络。
要加强执行教育部《告诉》各项要求的条件保证，合理设置校内一致会集保管学生手机的必要设备设备。一起，清晰手机保管的作业准则和标准，清晰职责部分和职责人，防止手机丢掉或损坏。各区要加强对校园作业的辅导，将校园手机办理归入日常监管，加强作业检查，树立通报整改准则，保证作业执行。
市教委要求，校园相关作业实施方案应向所属区教委存案。各区应于2021年3月1日前，将区作业方案报市教委存案。
