图说：听证会现场 来源/采访对象供图
今年1月，教育部办公厅印发《关于中小学生手机管理工作的通知》，强调中小学生原则上不得将个人手机带入校园，上海各校也对手机管理做了相关规定。其实，早在2015年，长宁区华东政法大学附属中学就率先推出沪上首部手机管理校园法，形成了一套手机管理机制。近日，该校又邀请家长走进校园，开展家校听证，对这部“首创法规”进行首次修订，并正式推出2.0版：相比1.0版的14条规定，新修订后的《校园学生手机使用管理规定》制定了21条规定，对校园手机使用的管理更细化。
邀请家长一起修“法”
“学生理性使用手机需要家校共育，因此，这次校园手机管理规定的条款修改，要求参与者必须和父母一起讨论，并达成共识，而且，修法的模拟听证会也特意邀请了家长代表参与。”校长傅松介绍说，开学之初，华政附中学生事务中心就针对全校师生和家长，设计了三套不同的问卷，收集了680份问卷反馈、258条有效建议，为举办听证会和修订旧“法”奠定基础。修“法”之前，学校更是邀请了大学专业教授普及立法修法知识，还组织召开了学生、老师、家长三方的信息沟通会和听证预备会。
听证会上，一对父子同时成为了听证会的陈述人。父亲叙述说，手机曾一度令亲子关系紧张，但在老师的鼓励下，儿子参与了校园修“法”。在心平气和地对管理条款修改的探讨中，“我学会了换位思考，儿子被触动了，父子关系也缓和了”。
违规使用有分级处罚
记者了解到，1.0版的华政附中《校园学生手机使用管理规定》共四章、14条细则，规定学生可以带手机进入校园，但须填写申请书，由家长签名、班主任批准、年级组备案；各班学生自主管理委员会成员把到校学生的手机放入“机笼”等。而通过听证后的2.0版管理更细化、规定更人性化，比如，增加了免费公用电话等措施，方便学生在校期间紧急联系家长；对违反规定的情况，按情节轻重进行分级处罚；建立由学生、家长、教师代表和法律顾问组成的申诉机制，以处理因校园手机使用引发的投诉申诉；为年级、班级留出自主管理空间等。
“听证会不再仅仅是‘模拟’，而是走向了实务。调研、听证、修法，这一学法、普法的过程，让学生们对教育部的新规有了更深刻的了解，也让他们学会科学使用手机，享受健康生活。”傅松说，目前，华政附中已有全校师生共同遵守的五部校园法规，此次校园修“法”还属首次。“模拟立法、模拟听证，都是学生民主参与学校管理的尝试。在这一次次的‘模拟’里，让学生们体会到解决问题不能‘一刀切，而是要以人为本、科学管理。”
新民晚报记者 马丹
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