彭泽县黄岭乡金黄村的彭蠡渊明菊花基地
久负盛名，却很少有人知道
在这美丽的金色海洋旁边
有一所的村小——金黄小学
怀揣教师梦 扎根村小32年
山里微风徐徐，耳边书声琅琅
在金黄小学，校长汪火应很享受
这样的环境与感觉
52岁的他仍然激情满怀，嗓音洪亮
这是汪火应成为人民教师的第32个年头
也是他扎根乡村的第32年
从毕业后任教，他从未离开过乡村
1989年9月
汪火应怀揣梦想
走上了自己憧憬的教师岗位
“刚来村小的时候，几个板凳，一块黑板，十几个学生，就是学校的全部。”汪火应说。
上岗第一天
理想与现实的反差
让他心头一凉
“老师好！”
当汪火应第一次站上
黄花镇黄畈村小学的讲台时
孩子们渴求知识的目光和那一声声稚嫩的童音
又唤起他心底对教育事业的热情
决心再苦再难也要带领这些花朵走向未来
汪火应正在授课
在黄畈村小干了4年后
由于表现优异
上级又将汪火应调到新组建的金黄村小学
而这一干
就是28年
不舍孩子 坚守“苦修之地”
在很多人眼里
农村是教育的“苦修之地”
也是教师岗位的人生驿站
但汪火应却将这样的苦修当成了一生的必修
曾经有他也想过下海做生意
毕竟在当时教师工资很低
但他看着摆在眼前的高薪合同
第一时间想到的却是农村孩子们不舍的脸
“准备走的时候还是放弃了。”汪火应说，“93年的时候，乡下很多老师就进城去拿高薪去了，看着他们一个个都走了，我就在想，那我们农村学校的孩子该怎么办呀？”
最终他选择了坚守
要做教育人 先有父母心
在汪火应的眼里，差生、优生都是学生
都有着无限的可能
他们都是乖巧懂事的孩子
“他是一个非常有爱心的老师，他能够以一个父母的心去关心、爱护全校每一个孩子。”同事胡欢欢说。
汪火应正在授课
从刚入职时的“小汪老师”
到后来的“老汪校长”
变的是称呼
不变的是汪火应对教育事业32年的热爱
社会对教师有要求
家长对教师有期待
每一个孩子都是教师们肩上沉甸甸的责任
他最想看到的
就是一个个农村的孩子能够走出小山村
能有资格、有能力去广阔的世界
打拼自己精彩的人生
“只要学校还有一名学生，我就继续站在讲台上。”汪火应说。
2021年，他被推选为彭泽县“道德模范”
春风已至
拂过金黄小学门口的百年香樟树
也拂过汪火应坚守32年的讲台上
更 拂过无数从这里毕业学生的心中
他们有的成为了学院博士、企业家
有的也成为了一名村小教师
和汪火应一样
一辈子坚守农村小学
供稿：彭泽县融媒体中心 袁昕 李亮