早晨起床，洗漱，吃饭，学习工作，吃饭，沐浴，娱乐，睡觉。你是不是也这样度过了自己的一天？在两点一线平凡无奇的生活中度过了无数孤独的夜晚？当那块公交站牌无数次出现在你眼中的时候，你会不会也有那么一个时刻思考——我这短短几十年的生命究竟有什么意义？
自古以来，从哪儿来到哪儿去这两个问题就一直困扰着全人类，无论是从物种起源还是从哲学思辨上来谈，都无法完美解答这个问题。下至垂髫小儿上至世界名校的博士，都会陷入这个问题拟造的困境之中，麻省理工博士郑腾飞也是其中之一。
郑腾飞出生时，父母就对她寄予了厚望，以至于她明明是个女生，却得到了“腾飞”这样偏男性一些的名字，希望她长大之后能够飞黄腾达，功成名就。
郑腾飞是一个既普通又不普通的孩子。普通在于她跟其他孩子一样经过了9年义务教育，并且随即征战高考，而不普通在于郑腾飞在学习上一直名列前茅，十几年的学习生活，让她掌握了一套十分成熟并且适合自己的应试技巧，帮助她在高考之时也发挥神勇，一举拿到了北京大学的录取通知书。
早在高考分科的时候，父母就建议郑腾飞选择理科，为的就是人们口中的“理科更好找工作”，进入北大之后，郑腾飞还是选择了化学专业，因为当时的化学专业是比较热门的前沿科学。
进入大学的郑腾飞依然十分努力，将高中埋头苦干的状态带入了大学当中，以至于郑腾飞即使在卧虎藏龙的北大之中成绩也相当不错，唯一缺憾的就是整个大学几乎没有体验过太多大学生活。
在北大毕业之前，郑腾飞就已经以优异的成绩获得了麻省理工的录取通知书，刚毕业没多久之后郑腾飞就火急火燎地去了新学校开始了既新又旧的生活，说它新是因为郑腾飞到了一个新的学校遇到了新的人，说它旧是因为郑腾飞在麻省理工的生活基本上延续了此前十几年的两点一线或者三点一线。
麻省理工大学之内的竞争极其激烈，美国大学又从来都是宽进严出，这让郑腾飞感受到了莫大的压力。此前她的学习方法一直都是应试的方法，如今走进了学术殿堂，这种学习方法已经不足以应付麻省理工内的科研事业。
郑腾飞感觉到日子虽然还一如往常地那么过，但自己身上的压力却越来越大。因为当年选择化学专业只考虑了功利没有考虑兴趣，而今的郑腾飞越发感觉到对自己专业和事业的抵触——她压根不喜欢这个专业，更不喜欢当下自己的生活！
在郑腾飞读博士三年级的暑假时候，她久违地得到了一个两周的假期。她决定用这段时间从当前千篇一律的生活中跳脱出来，跟自己的同学、朋友一起开始了一场自驾游，当她行驶在宛如延伸到了天边的66号公路，斜落的夕阳将火红的余晖映在贫瘠的沙地，由此构成的冷酷又热烈的壮美景象深深震撼了郑腾飞，她知道，她不能再这样下去了。
她开始认真思考自己人生的意义，思考自己想做什么，能做什么，该做什么。而这个问题，在她博士四年级的时候得到了回答。这一年，她生下了她的第一个孩子，孩子的出现就像是在荒漠之中生出了一片绿芽，如此珍贵而神圣，她决心要以自己的经验教训，给孩子最好的教育。
在教育孩子的过程之中，郑腾飞感到了一种前所未有的充实感。在这个时候，郑腾飞就下定了决心——她要当一名老师！
2017年，郑腾飞拿到博士学位之后，美国许多家大企业以十分优厚的薪资对她伸出了橄榄枝，但她却全数婉拒了。她回到了祖国，应聘成为了上海平和双语学校的小学老师。
家人对于她的这个选择很不理解，小学老师的薪资跟她化学博士的学历完全不匹配，但在郑腾飞的一再坚持之下，家人也无法反对她的决定——这是她人生中第一次，真真正正为自己的人生所下的决定！
成为老师之后，郑腾飞开始忙碌在教学岗位上，虽然到底也是两点一线的生活，但是面对无数的孩子，她却感到一种前所未有的喜悦和充实，无论是设计课程，教授知识，批改作业等等，仿佛都充满了意义——她爱着这份职业！她找到了自己的意义！
麻省理工博士成为小学老师，这个消息很快传遍了网络。有记者专程造访了郑腾飞，询问她为何做出这样的决定。郑腾飞说，她说：“生命和生命之间的互动是可以给别人留下独特的体验的，是可以证明我来过这个世界的。”而教育，显然就是她希求的某种互动和体验了。
其实谈论意义本身没有太多意义，意义最终都会沉沦在生死的泥淖之中，让我们无法看清无法触碰。生命最大的意义，其实是寻找一种充实和热爱，人们谈论生命的意义时，大多数时候是因为内心还没能得到满足，而我们只需要去寻求某种能够填充我们内心的某处空虚之处的事情就好了，就像郑腾飞最终找到了自己热爱的教学事业一样。