又是一年择校季，解读政策、面试考察，当孩子结束了无忧无虑的学前生活，家长们似乎一下子被推上风口浪尖，生怕不能给孩子提供一个“最优选择”。电视剧《小舍得》中演绎的桩桩件件，似乎或多或少折射出每个“有娃家庭”的影子。
而下面几位爱迪小学生家长的经验之谈，也许可以帮您在择校的路上理清思路，看看他们是如何在了解孩子真正所需的同时，为孩子的人生开启一个新的可能。
钱泊雄妈妈
采访实录
钱泊雄 爱迪外国语学校（小学）Y4
有棱角、有规则，达成完美平衡
“考虑到孩子生性活泼好动、倔强有主见，在同年级学生中又年龄偏小，所以在公立与国际教育之间，我们为孩子选择了教育方式理念相对灵活的国际教育。”从事法律工作的钱泊雄妈妈将来到爱迪学校的初衷娓娓道来。
“四年后的今天我们也更加坚定，‘定制未来’的理念果然很适合孩子。除去学习本身，我更看重的是学校对孩子性格的引导、包容以及关注，因为修身立德才能志存高远，智商与情商同样重要。”
“老师根据孩子性格特征所进行的鼓励和约束都恰到好处，从不是一味的压制批评。孩子在逐渐理解了秩序的重要性的同时，也没有磨灭掉自己鲜明的性格特点，而是在原有基础上得到了修正、去芜存菁。我们作为家长是非常欣慰的。”
“在这样的平衡之下，孩子一方面保持了比较好的成绩，能顺利完成学校的各项任务，另一方面和同学相处融洽、喜欢上学。曾经害羞的小男孩开始在联欢会诗朗诵中展现自信，上个学期末还第一次拿回了‘三好学生’奖状，真的让我非常惊喜!”
有幸结识这样一群“可亲可敬的人”
“我真的必须要说，我对爱迪老师的印象太好了。首先是师资团队非常稳定，任课老师、生活老师和校车老师都与我们相处四年了，在事无巨细且高效的沟通下，孩子所遇到的任何问题都得到了及时解决。”
“班主任王老师自家孩子生病，刚从医院出来就匆匆返回学校带住校生学习，甚至因为工作，考虑将孩子送到外省的姥姥姥爷家，同样身为母亲，我无法不为她的敬业与割舍而动容;当钱泊雄完成了数学杜老师在暑假推荐的一本课外练习题，一周后杜老师就全部进行了细致修改。这样的点滴用心，作为家长的我们都记在心里。”
刘格西妈妈
采访实录
刘格西 爱迪外国语学校（小学）Y6
一份面试答卷，满满育人之心
“格西是转学来到这里的，所以在那次择校之前，我们尤为慎重。当我们走进学校开放日，爱迪关于‘立足中国，做中国名片、做拥有国际化视野的人才’的全面论述瞬间击中了我的内心，这恰恰与我们家庭对格西的期望不谋而合。”
刘格西妈妈至今还对“初识爱迪”的印象记忆犹新：“面试时，老师引导我们父母和孩子进行了一次心灵沟通，共同完成了一份‘三方答卷’，那段让人感动的沟通是我们之前没有体会过的，‘以爱启迪’的办学精神便从那一刻开始铺展在了我们眼前。”
在缤纷舞台上恣意歌唱
“很多人看到刘格西在音乐上展现的才华时会来问我，他是不是有从小学习音乐的‘童子功’啊?其实不是，他并没有上过任何音乐课外班，而完全是他的自身兴趣和学校的有意培养。”
“疫情爆发初期，爱迪学校举办了主题征文活动，刘格西自己填词并演唱的歌曲《逆行天使》荣获一等奖;而后又以原创歌曲《不变的承诺》在征集活动中脱颖而出，走上爱迪小学部新年特别节目的舞台，这不得不归功于艺术中心专业教师平日里对格西的培养和鼓励，爱迪学校总能发掘孩子的特长爱好，并以兴趣班的拓展形式帮助孩子们趋向专业发展，适时给孩子提供丰富多彩的展示舞台。我们可以看出来，这般浓厚且恣意的艺术氛围的营造，不止在一朝一夕。”
“格西的爸爸曾经做过三年‘全职奶爸’，用专心的陪伴去了解他、感受他。每个孩子都是不同的，没有陪伴，就很难因材施教，精准施策。一起读万卷书行万里路，也是我们与格西的心灵之约。”
“陪伴成长的过程中，我们父母也在不断自我学习和提升，努力突破自己的天花板，继而不将孩子的一切成长问题都归结于学校，只有家校共育，才能得到‘最优解’。”
小学教育从专注力的养成、学习习惯的规范、学习兴趣的建立，到更加侧重学习方法的掌握、自我管理的加强、思维方式的拓展，是一个一以贯之、逐步深入的过程，而这其中的每一步都离不开家庭教育的配合与支持。