他经历了大小40余次论证会，国家级专家参与的就有10次。复杂的论证过程中，有人给王仁民写信：“一个无名小辈岂能担此重任？”也有不止一个业界大腕，送来了自己的设计方案。
2003年11月，“二帝”项目再度启动，吴树华的设计方案再度上了论证会。众多专家肯定方案主题好、选址好、创意好，但总不说通过。最终，吴树华的方案，得到考古学家许顺湛鼎力支持，雕塑大家陈启南、马改户也力排众议，称：“我们认为在炎黄二帝这个题目上，吴树华做的功课最多也最彻底。”
这12年中，吴树华屡屡被亲朋好友追问：有谁给过你承诺吗？肯定能选中你的稿子吗？“二帝”像真能建成吗？
面对凌厉的“灵魂三问”，吴树华答：“我对项目很有信心，它以中华人文始祖为主题，以‘天人合一’的哲学理念为指导，以中国文化和世界文化成果为参照，我坚信它会立起来。我也很自信，我从不怀疑自己的能力。”
“他‘轴’得很，想做的事一定要做成。”最了解他的禹化兴说。
工程停滞期间，他一直在研究龙门、云冈等地雕塑。2005年，他自费出国研究古埃及雕塑。“他寻找一切可参照的东西，走一路看一路，沉浸其中。”禹化兴回忆说。
天资、勤奋、机遇，种种因素叠加在一起，使他成为二帝巨塑的总设计师，这是他的主动选择，也是历史对他的选择。
从2010年开始，吴树华又参与了炎黄广场大型室外群雕“中华魂——百位历史文化名人群像”项目。历史文化名人群像为和炎黄巨塑保持一致，也是重点刻画人物头部，人物身体以绵延群山作写意表达。作为总策划之一，他还创作了周公、妇好、李斯、文天祥、范仲淹等部分人物，他的作品简洁、磅礴、厚重，深得好评。
吴树华为此又耗费了8年时间。这一时期，岁月把他的才华淬炼得更耀眼。
这项工作要去西安美院现场创作3年，吴树华身患糖尿病、肾病、肺纤维化症，妻子为照顾他同去西安。“老师和师母住在学生宿舍里，我找木板把单人床加宽到1.4米，两人在这张床上挤了3年。”虞晓明说，眼里有泪光闪烁。
西安的冬天很冷。在雕塑工厂做放大稿样时，为御寒生了煤炉，煤烟重，吴树华喘得像年久失修的老风箱。难受了他就缓缓，等攒起一波力气，再接着干。
2020年，100多位历史文化名人群像整体屹立于炎黄广场上，与炎黄二帝巨塑构成了一部炎黄文化宏伟浩瀚的交响曲。
2018年离世的吴树华虽未能看到这一刻，但他对艺术永恒的追求、永恒的爱，早已凝铸于炎黄巨塑和名人群像之中，最终圆梦。
一团火
吴树华逝世后，他的学生们建起“树华长青”微信群，群成员有40个人。
大家集体筹款为他做3件事：立一座纪念性雕塑，建一处雕塑作品收藏馆，出一本作品画册。
3年，3件事，学生们都做到了。
吴树华雕塑收藏馆位于郑州市雕塑公园内，展厅面积有300平方米，共收藏作品70余件。
学生们在他的墓地上立起了纪念雕塑，将他的形象，定格成正精心雕塑炎黄二帝的场景。他的学生、郑州市雕塑壁画院院长张松正说：“墓园内，常有陌生人路过，得知是炎黄二帝像的作者，会恭敬地给吴老师鞠躬。”
吴树华的学生，大致可分为两类，一类是跟他学画的，一类是在他办的培训班上跟他学雕塑的。还有不止一位艺术家“自认是他的学生”。
吴树华家里，有个车棚改造的“秘密花园”，从上世纪80年代起，他常年在这儿免费教孩子们学画。“这个‘秘密花园’有七八平方米，没窗户，有大卫像、阿波罗像等石膏像，还有一具真人头骨，立了几个小画架，小车棚里挤满学画的孩子。”赵皓滢回忆道。
吴树华家门前有条长长的公共走廊，“晚上父亲扯盏电灯，摆上石膏像，孩子们一排排坐着，免费听他上课。”吴昊说。吴树华教学生，是教“根上的东西”，他认为“生活是艺术的源泉，生活就是美”。
吴树华对赵皓滢说：“你画画不要为参展为获奖，要看看自己到底喜欢啥，也不要迷信技巧，要用自己的方法展示。”赵皓滢对老厂房有兴趣，吴树华就带她到处找废弃的有意思的老厂房，赵皓滢由此创作出了入选全国美展的作品《老墙》《老墙·亘》。
“我没拜过他为师，但自认是他的学生。”王刚说。
1975年，王刚画了一幅习作《我是一个兵》，表现的是一个工人用笛子吹奏歌曲“我是一个兵”，几个工人坐着听。吴树华说，作品是音乐题材，要加强绘画中的音乐节奏，“他扬声唱起俄罗斯民歌《三套车》，声音浑厚动听，我听愣了。”王刚说。
内心认他为师的还有殷双喜。两人亦师亦友，少年吴昊曾旁听两人聊天，“有很香甜的感觉，他们谈得很投机很热烈，谈的都是很明亮的东西”。
吴树华还有一批重要的弟子，是他雕塑班的学生。
上世纪七八十年代，吴树华为郑州市发现和培养了一批雕塑人才。他们大多在基层工作，除了对雕塑艺术的天然热爱，没受过半点科班训练。他们围绕在吴树华周围，参与他主持的项目，边干边学，学艺术更学品格。
