随着在线教育技术的成熟，网上课程已经成为成年人尤其“工薪一族”学习充电的更优解。艾媒咨询资深分析师李松霖指出，成人职业教育用户的学习时间更琐碎，学习的目的性也更明确。以CPA为例，只有拥有专科或者本科相关专业学位的人才能参加考试，大多数报考CPA的人难以脱产，只能边上班边复习。
因此，传统线下培训的形式从师资、空间、时间等方面已不能完全满足当代成年人的学习需求，学习时间更灵活、师资更有保障的线上教育或将会是成人职业教育未来发展的更好选择。
线下培训机构出身的主讲老师童琳也有切身感受，“线上学习模式时效性强，对成年人的限制较少，还能让优质教育普及到更广泛的人群”，她认为，先进的在线教育技术可让老师和学生有更多样的交流互动形式，拉近双方的距离，帮助学员获得理想的学习状态。
多种原因的重合导致财会培训行业亟待扩容、升级。
“教-辅-研-产”有机闭环，头部品牌优势显露
在财会培训领域，高途推崇有机教学生态的打造，即由“教、辅、研、产”组成的“教学有机体”，形成主讲团队、辅导团队、教研团队、产品团队共同协作的财会培训课程及服务链条。
对于在线教育来说，主讲的水平将直接决定课程的质量。高途财经引入“财税故事演说家”唐亚琦、“逻辑法学”倡导者王柱新、顺水研究所创始人王文等资深讲师，以及CFA、FRM、ACCA持证人等组成主讲团队，以保障课程专业、高效。
优质的课程是整个链条的关键所在，需要主讲与辅导、教研、产品多方力量的默契配合。作为主讲老师的童琳对此深有感触，“一节在线课程，需要辅导老师以及教研和产品团队一起成为主讲老师的眼睛、耳朵以及左膀右臂，并帮助充盈主讲教师的大脑，最终讲师通过语言、肢体为学生传授正确的知识和科学的学习方法”。
因此，在整个教学有机体中，主讲之外的其他环节也同样至关重要。在高途财经，教研团队负责把控课程的整体质量，从表情、声音、节奏、视觉效果、内容的准确度以及条理性等方面去提出改进建议，还要关注行业动态，跟主讲老师及时分享最新的政策，为知识点找到更好的演绎方式，共同优化课程。
辅导团队承担着学员与主讲老师之间的桥梁作用。辅导团队的主管王雯婧表示，每一节课后辅导老师都会及时收集学员们的听课情况并反馈给主讲团队，“我们一起复盘讲课过程当中存的疑问，然后在下节课迅速做出调整，就是这样不断迭代，以达到更好的课堂效果”。
对所有正在备考的考生来说，最大的困难来自于“如何坚持下去”。中注协特设“报考冷静期”，因为每年冲着CPA名气报考的人太多，但最后参加考试的不到一半。
因此，辅导团队还承担着“伴学”的职责，形成了高途特有的“讲练测评伴”五位一体的特色辅导体系。王雯婧表示，辅导老师亦是“心理导师”，不仅要时刻跟进学员的学习情况，也要细心察觉学员的心理状态，提供及时的心理疏导和鼓励。
伴随经济发展和产业结构升级，财会教育也进入发展新时期。需求端，终身学习、职业进步理念兴起，高技能人才紧缺；供给端，随经济增速放缓，高收益投资机会减少，越来越多人将目光转向财会培训，培训导向逐渐由求职就业向知识升级迭代，财会教育赛道的成熟期即将到来。
行业竞争加剧和教育的消费升级，培训服务链条更长，运营更加专业，管理完善的头部品牌将更有优势。此外，在产教融合进一步深入、科技参与度持续提升的背景下，对具备品牌和资金优势的头部公司也形成利好。高途财经以“教、辅、研、产”组成的“教学有机体”实现了高质高效的在线培训，探索出了一套较为完整的在线学习解决方案，对其细分领域乃至整个在线教育行业都带来了一定的借鉴意义。
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来源： 河北网络广播电视台 | 作者：辛文 | 责编：谷晟 审核：张渊
