此外，督查组认为，这些学校的做法，还存在过度使用电子产品教学损害青少年视力、违规按“平板教学”分班等问题，且强制推销容易滋生腐败。
督查组认为，利用信息化进行教育改革创新是大势所趋，但不应将成本转嫁给学生和家长，把难以支付“平板资源费”的学生拒之门外。同时也应注意保护学生视力，合理使用电子产品。
“智慧班”现象并非偶发。近年来，浙江嘉兴、云南思茅等地也曾出现过类似情况，被督促整改。太原市一位教师透露，其8月初在山西大同参加“智慧课堂”研修活动期间，同批参训的有不少外地学校的教师。
对此，督查组建议，进一步加强对教育收费特别是第三方服务收费的管理监督，建立健全公示制度，完善联席会议机制、督办查办机制、责任追究机制，建立倒查和监督机制，加强对地方的督促检查。同时，强化儿童青少年近视防控工作的考核，保护青少年视力健康。（记者刘惟真）
