近日，贵州省贵阳、遵义、六盘水、黔南等多个市州为此调整了体育中考项目，均取消了男生1000米、女生800米跑项目。
有教育部门还要求，学校要引导学生对体育中考项目进行合理、科学的选择和专项训练，避免过早开展中长跑等高强度、高负荷的运动项目。
看到这个政策，多数人为之认同和欣慰。
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之所以调整，一些教育局解释说，这是结合对学生返校前后的身体健康摸排实际，组织卫健、医院专家和一线校长、班主任、体育教师及家长代表论证后决定的。调整后，更加注重过程性评价。
针对开学后的学校体育锻炼和体育中考，有的地方要求学校体育教学合理控制运动负荷，以中小强度的有氧运动为主，逐步恢复学生的运动机能和基本运动能力；学校要引导学生结合自身实际，对体育中考项目进行合理、科学的选择和专项训练，坚决避免过早开展高强度高负荷的运动项目，如中长跑、同场竞技的球类比赛、大强度力量练习等。
有的要求主管部门及学校督导体育教师全面了解学生假期身体健康、体育锻炼情况，科学评估学生现有的体能状况和运动能力，精心制定新学期教学计划，循序渐进、逐步恢复，避免过早开展高强度、大负荷的运动训练。
遵义市教育局要求，近期，学校大课间体育活动以广播体操为主，搭配以发展学生柔韧性、协调性为主的低强度运动，不得过早开展对抗性强、运动强度大的体育竞赛活动。
此番政策调整，都含着科学和人性的内容。
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疫情刚刚有所减轻，后遗症尚有残留，一些人的体力显然不如被感染前。这是客观事实。
因此有专家提醒，“阳康”后别着急“放飞”，尤其不要剧烈运动，以免病情反复，加重病毒感染后心脏的损伤。
有医生指出，“阳康”后马上进行剧烈运动会发生缺氧，急性缺氧就可能导致人昏倒甚至猝死。为此，建议“阳康”后三四个月内不要进行剧烈运动。
在此影响下，一些省市的人大代表、政协委员也建议取消或者调整体育中考项目，而将考试项目聚焦在球类、跳远等项目上。
一些省市的教育部门也回应，称将根据相关政策审慎决策，综合各方面因素科学研判，或根据疫情形势及时研判评估。
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政策制定必须有科学依据，应当尊重科学。
贵州一些地市的政策之所以能够引发其他地区的点赞和共鸣，就是因为政策制定基于现实考虑，尊重科学。
特别是对于体质正在形成过程中的初中学生而言，过度的高强度、高负荷运动非常可能对学生地身心造成负面影响。而这种影响可能跟随学生一生。这是所有人都不愿看到的。
体育的功能在于锻炼人的身心，而不是超负荷之后造成的相反结局。适度锻炼才是尊重科学，才能达到体育运动的根本目的。
避免过早开展高强度高负荷运动项目，这是在科学判断基础上的结论。由此而来的政策调整无疑会获得民众和学子认可，何况准备中考的学子都只有十五六岁，身心尚在“发育期”呢。
比学生一生的身心健康相比，中考那十几分、几十分又算得了什么呢？既然调整或取消那些强力度的体育竞赛更有利于学生们的健康，也更有利于他们成为身心完善的人才，整个社会何乐而不为呢！
