10月1日上午八点半，火炬学校举行国庆升旗仪式。（记者 林铭鸿 摄）
《祖国正腾飞》
思明小学五年1班 杨博韬
推荐老师:逍遥游
《不负“食”光》
滨东小学四年4班 叶钰琳
指导老师: 陈泽君
【祝福祖国】
我爱你，我的祖国
●厦门市火炬学校六年1班 林炜华
指导老师:姬艳霞
今年的十一，非常特殊——中秋遇上国庆，喜上加喜。我也有一档喜事:回学校为新中国庆祝生日。
那天，我早早地就起床了，对着穿衣镜穿好新校服，来到学校参加升旗仪式。我踏进校园，整个校园洋溢着节日的喜庆，操场上站满了老师、家长、学生，他们手持国旗列队等候入场。7时58分，随着运动员进行曲，我们来到中厅主会场就坐。随着优美的旋律，台上唱起了《我和我的祖国》这首歌，我们每一个人都挥舞着国旗，让整个校园都充满了欢乐……
8时整，升旗仪式进入隆重的环节，只见兵哥哥们拿着鲜艳的五星红旗，迈着整齐的步伐，走到旗杆下面。只听国歌响起，顿时全场肃敬，我们敬着队礼高声唱响国歌。这声音是多么的铿锵有力，这声音是中华民族的最强音。五星红旗随着国歌冉冉升起，我望着鲜艳的五星红旗，内心无比激动，我为祖国而自豪、骄傲。我还记得今年的新冠疫情多么严重，但是我们的祖国在无数中华儿女的共同努力下渡过疫情难关，这背后是许多医护人员和逆行者的付出。
祖国我爱你，长大了我也要做你坚强的护盾，日夜守护你，为祖国做贡献。从那一刻起我心中有个美好的愿望:一定要好好学习，让我的祖国更加强大。
我心中的祖国
●大同小学五年2班 严佳琦 指导老师:郭莉莉
国庆、中秋节晚上，我们一家人坐在沙发上看晚会，其中有一个节目叫《今天是你的生日》，作曲家谷老师亲自弹奏了乐曲。当唱到“我们祝福你的生日我的中国”时，弟弟从书架上拿下国旗，随着节奏摇摆起来。对于我那2岁的弟弟来说，祖国是什么，胜利又是什么呢？他或许还不能理解。可我想要告诉他:
祖国是温暖的。疫情袭来，全国上下一心，白衣天使不顾安危，成了最美逆行者，各地政府更是做足了抗疫保障工作，最终为人民换来了安定健康的生活。
祖国也是强大的。科学技术发展到今天，已成为综合的、大规模的集体事业。家电的发展为我们的生活带来了便利。航天事业已经突破掌握载人天地往返、空间出舱、空间交会对接、组合体运行、航天员中期驻留等载人航天领域重大技术。国防力量是维护和平、遏制危机的重要保证。
看着弟弟那快乐的样子，我不禁又想到了一个词。那就是:安全感。疫情期间几乎足不出户地在家待了近三个月，外公每天都感慨，感慨不用担心吃不饱穿不暖，不再为温饱而恐慌。
尽管弟弟不明白地图上形似雄鸡的版图意味着的是什么，但他依旧会大声而自豪地说:“我是中国人！”
读懂祖国
●厦门实验小学六年1班 葛千翼
指导教师:翁海芳
四岁时，在小小的我眼中，祖国，是地图上的那只“大公鸡”:昂首挺胸，抖擞神气。我常常用肉肉的小手丈量着这只“大公鸡”，由南到北，从东到西，祖国可真大啊！
六岁时，祖国，是旅途中那幅壮美的画卷。我凝神静观云蒙树梢、雾流涧谷，侧耳聆听绿林扬风、鸟鸣虫喃，祖国可真美啊！
读书后，每每唱起歌颂祖国的童谣，我便会心头一热，似乎有什么东西涌到了嗓子眼，鼻子酸酸的，想张口却什么也说不出来。我渐渐觉得除了大和美，“祖国”这两个字一定还有着更丰富的注解。可这究竟是怎样一份注解，我却始终答不上来。走过寒冬的这个2020年，在温暖与感动中，我真正走近了我的祖国，读懂了她。
祖国，是风雨中恒温的相守。从出生仅30个小时的婴儿到108岁的老人，不放弃任何一名患者，应收尽收，免费治疗。一包口罩，一份药品……遥寄万里的健康包里密密缝进了祖国母亲最深沉的牵挂。
祖国，是同舟时无言的担当。“青山一道，同担风雨”“千里同好，坚于金石”亲如手足的兄弟情，肝胆相照的朋友义，“你中有我，我中有你”的人类命运共同体，亮眼的中国红温暖了世界的心。
祖国，是逆境中每一个平凡的英雄眼中始终闪耀的乐观与坚强，是白衣执甲勇敢逆行的执著信念，是世界舞台上响遏行云的中国声音。原来，祖国，早已深深融入了我们生活的每一个时刻，成为了心中最无法割舍的一部分。
走过凛冽的寒冬，我终于明白了，祖国不但在眼中、在耳畔，更在心里。她是有形的山与水，更是无形的韵与魂！她始终赋予中国人力量与勇气，自信与坚毅！祖国，是涌上心头的那份紧紧相依的感动，是融入血液的那份久久萦绕的红色情愫……
【假期见闻】
第一次造纸船
●滨东小学二年2班 林梓妤 指导老师:蔡惠婷
国庆期间，我到海沧野好社区参加造纸船单日营。这是我第一次离开爸爸妈妈独自参加集体活动。
到了营地后，我们用抽签的方式进行分组，我被分到了第二组。随后，教练给各小组分发制作纸船的材料，有瓦楞纸、胶带、保鲜膜以及喷漆。我和组员们先把所有的材料搬到草地上，再用瓦楞纸把船的龙骨、船帮和船头都做了出来。接着，教练指导我们把整艘船的每个部位都裹上保鲜膜，用胶带把它固定住。然后，也是最关键的一步，我们要再次将保鲜膜裹在船体的外侧，这样船才不会进水。最后，我们给纸船喷上了鲜艳夺目的颜色，并给它取了一个响亮的名字，叫“冲冲号”。就这样，“冲冲号”在大家齐心协力的合作中完成了！
各小组完成好自己的小船后，教练为我们举办了一场比赛，看看哪个小组的船可以成功航行。当教练喊到第二组上场的时候，我们小心翼翼地把小船搬到水面上。放下小船，我们看到它在水面上浮了起来，全体组员的心情别提有多激动了！就在这时，教练喊到体重最轻的小朋友可以试着坐上小船，尝试把小船划到对面去。我怀着激动的心情坐上了小船，我拿着船桨在水里往后划了起来，我感受到小船在一点点地往前进，确定小船不会下沉后，我更加卖力地划了起来。看到这一幕，我的组员们都欢呼雀跃。这可是我们造出来的第一艘船，它不仅能够浮在水面上，还能载人。