摘要：每周都要通过一次考试来到达流泪、出汗、红脸、自惭的意图。
不论是不是两会现场，教育论题一出，总是呼应者众。现在，以学业担负为表征的全社会“教育焦虑”在日益加深，为什么会有这样的问题？张文明等委员以为，根子不在教育主管部分，在各级校园的点评机制。
近年来，优质高校的选取方法和点评机制更倾向于应试成果，“衡水形式”更加普及化。许多民办校园的“以考促补习、以考促分层、以考促自招”的“以赛代练”形式被过度推行。
张文明提到了一种名为“周周爽”的考试，在上海的几所民办初级中学，“以赛代练”开展到了每周一考，这种考试的难度往往十分高，根本上是依照“奥数”比赛等级施行。师生把这种考试形式称之为“周周爽”，意指每周都要通过一次考试来到达流泪、出汗、红脸、自惭的意图。
“一味坚持尖子培育，以周周爽为特征，这已经成为上海若干‘好’民办初中标榜自己‘鹤立鸡群’的标志，需求引起教育片面部分的重视”，张文明等7位委员以为。
通过调研，他们发现，“周周爽”考试会让学生呈现“考试惊骇”状况，从而引发一系列心思问题，客观上影响了孩子的身心健康。委员举例，某六年级学生因为“周周爽”少于10分而“离家出走”；某七年级学生每次“周周爽”，都会用钢笔扎自己臂膀；某八年级学生因为“周周爽”抛弃学习数学，而且发生郁闷心情。
为了“周周爽”到达难度，许多校园不依照教材设置教育，使得学生学习思维混乱，一起也严峻违反了教材的常识系统规划初衷。对此，有闻名公立校园教师慨叹:“他们真敢拿学生做试验”。
“别的，民办校园的学生不读课外班是‘不行幻想的’”张文明说。据华东师大国家教育宏观政策研究院的一项针对“课外补习组织”的查询显现，在民办校园读课外班的学生简直到达100%。
不仅如此，在各种教育训练中，打着针对“周周爽”形式补习标语的更是举目皆是，许多民办校园的闻名教师还专门辞去职务，去针对该校形式进行“定点补习”，这些补习班的进展又会反过来影响校园，使得校园的教育遭到极大搅扰。
在张文明看来，因为这种形式的考试难度高、频率高，使得家长每周都要面临分数，有家长以为“这已经成为我家每周三的爆点”。现在，校园的“分数压力”正在日益向社会搬运，从而转化为“教育焦虑”的催化剂。
鉴于此，他们主张，教育主管部分应该加强对“周周考”的监管，特别是低年级要有清晰的准则规则进行标准。别的，要加速基础教育点评变革，尤其是自招选取方法的变革。并加强对民办校园考试机制的监管，以市级或区级一致考试作为学生学业根本质量点评参阅。栏目主编：张骏文字修改：刘雪妍题图来历：视觉我国图片修改：邵竞