视频制作：中青报·中青网见习记者 袁怡帆
中国青年报客户端惠州4月18日电（中青报·中青网 记者 刘芳）4月18日，来自广东梅州蕉岭县的六岁女孩张小妹和爷爷在叶挺故居，由参加“大湾区大未来”主题宣传活动的记者帮忙拍下了一张合影。 叶挺纪念馆园区深受当地青少年的欢迎，特别是小学生。整个纪念园既有对叶挺青少年时代的实景还原，也介绍了他一生的丰功伟绩。
位于惠阳区秋长街道的叶挺将军纪念馆园区，分为叶挺纪念馆、叶挺故居、腾云学堂、叶挺读书亭和育英楼5个革命遗址。张小妹尤其爱看的是叶挺故居和腾云学堂。看到叶挺幼年时上私塾的真人再现场景，张小妹说，原来叶挺的课堂和她的课堂很相像啊！
实景还原少年叶挺入读的腾云学堂。中青报·中青网 记者 刘芳 摄
叶挺1896年生于惠阳周田一户普通农户家庭，叶挺祖屋为清末时期叶挺祖父所建。建筑面积240平方米，两进四合对称式砖木结构，有4房2厅1厨房和1天井。从降生到投奔革命，叶挺在此整整生活了22年。
叶挺7岁时就进入会水楼叶氏族人创办的一所免费的私塾学堂就读，那里现在还保留着当年的构造，属客家围屋，内有课室、书房、教师住房、厨房、天井等，建筑面积约180平方米。
叶挺入学后，启蒙老师叫叶友山，国学功底深厚，但思想守旧。叶挺年龄虽小，但求知欲强，聪明伶俐、活泼好动，遇事好问为什么。有一天，叶友山让他背诵课文，叶挺十分流畅地背了出来，还一一回答了老师提出的问题。但是，从小爱劳动的他，也向老师发问：怎么能说“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋”呢？如果没有人种田，怎么会有千钟粟呢？！
后来，具有进步民主主义思想的新派老师陈敬如成了叶挺的老师。他打破旧有的教学规矩、采用新课本，运用一些新的教学方法和观点来引导学生。他对当时的社会不合理现象进行抨击，启发学生思考。很快，叶挺就成了陈敬如最器重的学生，陈敬如激励他说：“人要上行，叶要上挺；挺身而出，拯救中华”，叶挺一名由此而来。
陈敬如还介绍了很多进步书刊给叶挺看。他经常在隔壁的读书亭中大声朗诵《正气歌》、《满江红》等诗词，后来就开始阅读章太炎的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等书报文章。
叶挺读书亭。中青报·中青网 记者 刘芳 摄
当时社会上充斥着“万般皆下品、唯有读书高”等轻视劳动的观念，但叶挺放学回家后，经常干各种农活。他骑牛放牧，族中有些长辈看不惯，斥责他有失读书人的身份，但叶挺并不在乎。“我今天骑牛，明天还要骑马，牛无鞍子都能坐稳，日后骑马就会坐得更稳，也就可以上阵冲锋陷阵了”。
叶挺少年时喜欢用烂布扎成团当球踢，还和两个同学扛根木棍当“单杠”，练习上杠、下杠、翻滚等动作。这样的练习不但可以锻炼体能，还能培养人团结协作的精神。陈先生还教学生练习石块投篮，模仿投弹动作在一段距离将石块投进篮子。
叶挺特别喜欢听陈老师讲述中国历史和当代国情，他放学回到家，用烂布扎成一个球，把一个箩筐挂在高处，一个劲的把球往筐里投，他对别人说，现在扔得远，投得准，以后打敌人的时候，扔手榴弹也会又远又准。
这些体育项目都反映陈先生先进的教育思想，这与军校的训练课程已相当接近。1912年，在富国强兵思想的影响下，叶挺毅然投笔从戎，入读黄浦陆军小学，开始了他一生的救国之路。
