“我想带着我的初心，继续深耕于新闻行业；同时把全家福计划做下去，这是我终身的追求。未来，我还将沿着“一带一路”的足迹，走向更远的世界，做出西政学子的别样贡献。”
——虞喆灏
他是虞喆灏，“全家福计划”的发起者，一个曾为尼泊尔地震灾民、四川返乡农民工免费拍摄全家福的摄影爱好者，一个曾远赴斯里兰卡、亚洲边地考察学习的新闻专业学生。
在尼泊尔、在四川，拍无数个故事
虞喆灏爱好摄影，可是拿到相机之后，长期拍摄的主题都是风景，他开始思考拍照的意义是什么？最终，他的疑惑在“全家福计划”中找到了答案——记录故事。
“在中国，人们把家庭合影称为‘全家福’，因为我们相信家人团聚是一种福气。”虞喆灏说。2017年2月，虞喆灏了解到，尼泊尔首都加德满都Chuchechepati帐篷区生活着500户地震受灾家庭，那里的小孩从未见过相机，更未拍过照片。于是他孤身一人，背着相机和打印机，来到了尼泊尔，为地震灾民拍摄全家福。
当地居民的生活条件非常恶劣。虞喆灏在他的公众号里记录着当地的生活境况——从帐篷区的一角看过去，大大小小的帐篷密密麻麻；由于没有通电，一到晚上，每个小帐篷只能通过太阳能电池勉强照亮昏暗的帐篷。
虞喆灏说，白天大都是孩子们在家，大人们都在外工作，要直到晚上七八点才会回来，“我必须等到每个家庭成员全部到齐，少一个都不叫全家福。”
夜幕降临，虞喆灏在帐篷间来回穿梭，小朋友们有的给他拿着手机照路，有的帮忙背着相机，有的则帮忙敲响一个个帐篷的门，向住户说明来意并询问是否要拍摄全家福。“让我触动最深的是一位60岁的独居老人，他一直默默的跟在我们身后注视着拍照。”虞喆灏说，他询问老人家得知老人亲人已在地震中失去，他决定也为老人拍一张照片，老人在镜头前拍去衣服上的灰尘，扶正帽子，双手接过打印出的照片，激动得双手合十连连致谢，借着手机微光，他拿着这张“一个人的全家福”端详良久。
在行程结束的前几天，虞喆灏为孩子们上了三堂有意义的摄影课。第一堂课是拍狗狗，教会他们使用相机，如何对焦和按快门；第二堂课是拍彼此，五六个孩子一组，大家相互拍摄，既当摄影师也当模特，教会他们基本构图；最后一堂课则是拍一个重要的人，并在照片后写一句话，教会孩子们爱与感恩，体会拍摄真正的意义。
虞喆灏说，在临走前的最后一堂课，一个小男孩拍下他，并且照片后留言写着“我希望你不要走”。
虞喆灏在那里待了15天，为96个孩子、76个家庭拍摄了照片，还给孩子们上了三堂有意义的摄影课。在最后一堂课上，他给孩子们布置了一个课堂作业，拍摄一个重要的人，并在照片上写一句话。一个小男孩拍下了他，照片背后写着：“我希望你不要走。”
虞喆灏为当地家庭拍摄的照片
在这15天里，他结识了很多人：想发明一台用大脑控制的机器的门童，一位独自抚养着被遗弃男童的奶奶，多次参与地震灾后服务的中国职业护工……虞喆灏用文字和照片记录下了这些故事，向人们传递了尼泊尔背后的脉脉温情。在虞喆灏看来，用照片和文字记录他人的生活，是一件有趣、有意义的事。
2018年春节期间，虞喆灏前往四川达州鹰背乡为返乡务工人员拍摄全家福。这是他首次在国内进行全家福计划的拍摄。同年12月，虞喆灏再次回到尼泊尔兑现他和当地小孩的承诺：“我还会回来。”然而，帐篷区已经被拆除，熟悉的人都迁走了，苦寻未果，虞喆灏不得不临时改变行程，去往另外一个制砖厂。
虞喆灏和尼泊尔当地的小朋友
从尼泊尔的帐篷区，到四川达州的贫困乡，从尘土飞扬的高原之巅，到丛林密布的大山深处，三年来，“全家福计划”已累计为150个家庭带去了温暖，而虞喆灏自身也从中找到了答案。“拍照是为了记录有意义的事，而不仅仅是一些好看的人和风景。全家福计划让我收获了很多人的关注和点赞，这激励了我，我想把这个计划一直坚持下去。”
在亚洲边地，虞喆灏跟随李希光教授，从“大篷车” 开始，边教边写，学习采访和写作。李希光教授告诉他们，作为新闻人，首先要有好奇心，有好奇心才会关注别人，去记录他们的故事。脚下的泥泞，手中的纸笔，不同的人生，每个人的故事都是一部漫长的电影，新闻人应该试着走进他们的生活，记录他们的讲述，这样一部部独一无二的电影才会拉开帷幕，一帧帧展现在受众眼前。
虞喆灏为当地家庭拍摄的全家福
在西政，做一个更好的自己
回溯时光，大学本科的经历是虞喆灏记者生涯最宝贵的财富。
本科时期的虞喆灏
2012年，虞喆灏参与组建了校运会网络直播团队，他是总策划之一。
由于团队组建时间仓促，在距竞标会仅剩10天时间时，虞喆灏所在团队的前期安排还是一片空白。他和成员一起，以最快的速度做出了60几页的策划。此外，受天气和突发因素的影响，直播的过程十分艰难，时间也变得异常紧迫，“以前别人做一个月的东西，我们一星期就要完成。”
为了此次直播，虞喆灏和他的团队熬夜了一周，累了只能小憩一会，“做梦都是网络直播”。等到校运会结束，虞喆灏已经连续86个小时没有碰过床了。
“这次直播中，大家一起熬夜一起干活，有过失败、泪水，但从没说过放弃，这是最让我感动的。而且它让我真正开始热爱新闻这个专业。这次直播是把所学的理论知识诉诸实践的尝试，这个实践过程既讲求独立又需要合作，独立是指大部分事情都需要自己协调，包括器械租借、赞助等；而与一个一二百人的团队共同努力，这便是合作。”