4亿人次在平台拼书，墨菲定律最受欢迎
过去一年，谁是读书消费的新势力？
日前，拼多多发布的《2020多多阅读报告》给出了答案，2020年，超过4亿人次在平台“拼书”，他们“拼”回家的知识，超过11个国家图书馆的藏书。95后、00后占比超4成，已经超过了75后读者的比例。
值得一提的是，95后“小镇青年”成为阅读消费的新势力。数据显示，95后读书用户数量在六线城市的增幅比一线城市增幅高24个百分点，五、六线城市与一、二线城市的95后用户数量占比差距从2018年的18%缩减至2020年的10.6%。
以往我们对小镇青年的印象大概是：杀马特式的古怪造型，爱发土味的乡村日常，一边摆个葛优瘫式的舒服造型，一边刷着快手、抖音，一天到晚打不完的游戏，热衷于没有营养的八卦新闻，理性思考与他们无缘，但个个都是脑洞清奇的网络键盘侠……
但什么时候开始，小镇青年开始热爱上阅读了，而且正以光一般的速度取代传统中热爱读书的主流大军。
是时候研究一下小镇青年为什么开始爱读书了。
崛起的小镇青年
最近一次被“小镇青年”强烈冲击应该源于“小镇做题家”一词的迅速走红，这些出身小城，埋头苦读，缺乏一定视野和资源的青年靠着拼命刷题一路过五关、斩六将，在千军万马中挤进了一流高校，但进了名校后发现，自己其实泯然众人，与那些出身精英家庭的孩子相比，其实早就输在了起跑线上，由此引发的关于城乡差距、阶层固化、教育不公平等大众最为敏感的话题在网络上一发不可收拾的议论开。
这些所谓的“985废物”自嘲的同时，其实大多数也是清醒的，与其自怨自艾永远走不出困局，不如脚踏实地努力奋斗，就像网络中疯狂传播的那句“你不是富二代，但是你可以通过自己的努力让你的孩子成为富二代。”
向上流动，需要时间的积累，积累的过程中，加强认知，利用空闲时间大量阅读是关键的一步。
小镇青年想通过读书实现对阶层跃迁的渴望不止于这些做题家。《2019年中国小镇青年发展白皮书》中显示，和三年前对比，小镇青年正在悄悄发生改变。
调查中95%的小镇青年，对于“学习能够提高自己的竞争力和工作能力”持认同的看法。对于当前自己的技能，70%的人认为比较满意，并且愿意继续提升。而且实际上也的确有70%以上的人参加了自我提升课程，利用业余时间阅读。
而从结果来看，与3年前相比，小镇青年的总体收入提升了52%，月均工资达到全国平均水平以上，年收入平均每年增长15%，远高于全国平均水平（7%）。
所以你看，不管他们在社交平台上表现的怎样丧，怎样颓，怎样自嘲，怎样高呼“想要放弃”，实际上，在每一个不为人知的深夜，都有无数“小镇青年”在灯光下默默努力。
就像出生在内蒙古草原，从小热爱阅读的李诞，嘴里说着“人间不值得”，但是一直保持阅读的习惯，疫情期间，他读曾国藩、邓小平，各种高管CEO的自传，并现学现卖，也开始重视公司的管理，为员工撰写《脱口秀工作手册》，还出了一本书。
阅读的确成就了很多小镇青年，为他们普通的生活增添了很多乐趣。如在诗词大会中爆火的外卖小哥雷海为，随身携带《唐诗三百首》，争分夺秒的送餐路上，等餐或休息时，不放过任何一个可以看书的机会。他说，“一单外卖送到，一首诗也会背了。”
就像董卿所说，“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报”。中国诗词大会也确实让我们看到了很多这样的青年。
这些真实案例也激励着每一个小镇青年，也让他们相信原来闪着光的人生，并不只属于明星，也属于每个热爱读书的普通人。
阅读下沉到乡村
《2020多多阅读报告》同时显示，偏远乡村图书订单量也实现了较大幅度的增长。来自农村地区的图书订单量和交易额同比增长双双超过180%；其中，收货地址为乡村中小学的图书订单量、图书交易额增速也都突破了152%。
电商的兴起，扩宽了乡村人民获得图书的渠道，进一步缩小了城乡间的知识鸿沟。但与城里孩子相比，乡村孩子阅读的情况仍不乐观。
数据显示，73.5%的城市家庭中，适合孩子阅读的书籍数量超过10本；53.2%的家庭中拥有超过20本适合儿童阅读的藏书。62.9%的家庭中，每年为孩子购买的书籍数量在10本左右。
中国扶贫基金会、北京师范大学中国公益研究院此前联合发布针对中西部贫困地区的《乡村儿童阅读报告》，该报告显示，“高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本；更有超过36%的儿童一年只读了不到3本书；超过71%的乡村家庭藏书不足10本，一本课外读物都没有的乡村儿童占比接近20%。此外，多数家庭一年内没有添置过新的课外书。”
相关专家分析认为，目前农村青壮年普遍外出打工，乡村里老人孩子居多，这样一方面没有阅读氛围，形不成阅读习惯，另一方面，纸质阅读渠道狭窄，很多家庭没有买课外读物的那笔开销。
由此可见，买不起正版纸质图书是摆在乡村儿童面前的一个难题，让乡村孩子有书可读需要更多的社会合力。
普惠阅读需要更多人参与
为了推广全民阅读，缩小城乡间的知识鸿沟，让所有人都能读上正版的纸质书籍。几年来，各级政府、企业都做了很多努力。在很多地方，乡村儿童的阅读条件已经有了巨大的改变，这也正是努力的成果。