制图/潘文健
2018年，生活在上海的周艺飞接到了一道命题作文，柠萌影业“小”系列的第三部《小舍得》的编剧工作。落笔前两三个月，她做了大量调查——当时“内卷”这个词并没有出圈，出现在家长口中更高频的词语是“怎么办”。孩子的教育路线要怎么规划？不想让孩子太辛苦，又担心会赶不上别人，怎么办？如果逆着潮流走，能顶到什么时候？身为两个孩子的妈妈，托升幼、幼升小、小升初的一系列“战役”，她都一一经历过。但父母们那份深深的迷茫，依然给周艺飞留下了深刻印象。
这些问题，显然不是一部电视剧能够解答的。但她发现，当现实本身让人足够焦虑的时候，就没有必要去回避，或特意去粉饰，“解决问题，首先要直面问题，哪怕不能给到标准答案，至少会引起大家的反思。”这也成为她写下《小舍得》这部剧本的初衷。
近日，热播电视剧《小舍得》编剧周艺飞接受晨报记者专访，分享了这部作品幕后的创作故事，以及她对于角色的理解。
/教育线之外 /
用亲情线串联
在前两部热度和口碑齐飞的压力之下，接手《小舍得》的确需要勇气。
第一次和柠萌影业总制片人见面时，周艺飞的顾虑直截了当——教育题材几乎被穷尽，都市现实题材本身也已经写过很多，很难翻出新花样。
“不雷同，只是最基本的要求，要找到独特的人物和延伸出的独特关系，才能派生出不一样的故事和话题点。”
原著小说提供了丰富的事实基础，在原著作者鲁引弓的笔下，南俪和田雨岚两个人物只是同学、同事，并没有家庭方面的交集。
一开始，周艺飞也想沿袭这个设置，但在第一稿出来之后，问题出现了——两个家庭的故事平行推进，戏剧效果怎么也“打”不到对方身上。
“教育线之外，有亲情线作为串联，她们就会有更多的利益冲突和情感勾连，甚至涉及到上一代人的恩怨情仇，所有的人物就会被‘拧’成一股绳。”
也正因此，故事的开篇就通过一幅餐桌众生图，迅速交代人物背景关系，推杯换盏之间，戏剧冲突不断。
一边是南俪跟欢欢表演歌曲；另一边，田雨岚逼着子悠背圆周率，表面和气团圆的家宴，背后是大人各种暗中较劲，孩子的成绩才艺，成了父母炫耀攀比的资本。
在周艺飞的设定里，这对姐妹表面上是在“比孩子”，背后更是在争夺父亲的爱。
南俪之所以不想让欢欢在大家庭里输给颜子悠，是因为从小她的父爱就被抢走一次；田雨岚之所以攻击性那么强，源于内心的自卑。她想用孩子出色的成绩来标榜自己教育的成功，也为母亲卑微的家庭地位争一口气。
她们对于孩子的焦虑源自于自身的成长伤痛和当下困境，然而，当两方力量不断拉扯之时，没有共赢，更多的是两败俱伤。
在周艺飞看来，当孩子不再只是孩子，而成为家长用来肯定自身价值的工具和保证自己的地位、安全感的救命稻草时，那么教育问题其实是社会问题。家长在社会上接受到的压力冲击一定会辐射到孩子身上。
/米桃一家/
提供了全新视角
《小舍得》里还有一组家庭，不起眼的天才少女米桃一家。
细心的网友已经发现，这家父母是《三十而已》里家境不好的“第四组家庭”，在《小舍得》里他们延续了城市外来人员的人设，爸爸经营一个水果摊，妈妈在主角家里做钟点工。
和南俪、田雨岚两家优渥的物质条件相比，米桃家经济状况拮据，可她还是靠自己的努力，在成绩上“吊打”了城市的小朋友。
然而，当她看到城里的小朋友，有见识有特长，不得不接受一个残忍的现实——“有的人一出生就在罗马”。
有人说，米桃一家的存在，是为了平衡所谓的“阶层差异”，但周艺飞却没这么想，“米桃” 的设定其实背后另有“用心”——“我们想要给观众提供一个全新的视角，在写南俪和田雨岚家时，更多是从父母的角度，他们怎么为孩子去谋划。但在米桃家，更多的是从孩子自身出发。”
晨报记者与编剧周艺飞的对话
Q：在这部剧中，除了两对家庭不同的育儿观念之外，也花了不少笔墨去刻画两位女主的职场和与父母的相处关系上。
A：我们想给人物提供一个更合理的来处。就像南俪和田雨岚的攀比，并不是无缘无故、凭空而来的。尤其是田雨岚这样比较极致的人物，她偏执、敏感、拧巴，甚至有被迫害妄想症。但如果了解了她的成长过程和现在所处的家庭环境，就能理解这个人物的性格是怎么形成的，她的种种表现背后深层次的动机。所以，在当初立意和设定结构的时候，我们就打算两条腿走，一条是教育线，一条是亲情线，这两条线是互相影响，甚至是互成因果的。
Q：张国立和南俪的亲子关系，也是你想要一并和观众讨论的“舍与得”吗?
A：一定程度上来说是这样的。我们不是一部爽剧，也不想写那种爱就爱到死，恨就恨到老死不相往来的故事。每个人在整个人生过程中，会经历很多阶段，人性也有很多复杂的层面。南俪对父亲既有那种割舍不断的血缘关系，也有心结和怨怼。这个过程中，父女在不同阶段的感情，到底是进一步还是退一步？是亲近一点还是疏远一点？这种介于黑白之间的灰度，其实是我希望和观众一起思考的一条线。
Q：田雨岚这个角色，有很大的争议性，有人说她是行走的焦虑贩卖机，也有人觉得她是“人间真实”，你塑造这个人物的初衷是什么？
A：其实田雨岚这条线是最早确定下来的，因为她在现实生活中太有代表性了。只不过我们把这种父母对孩子的焦虑和对教育的忧心，显性地表现在田雨岚身上。
我身边很多朋友跟我说，看到田雨岚吼子悠的画面，就好像看到了自己，“原来我就是这么面目可憎，好像鬼上身了一样。”也有人说，“好像在我们家装了监控一样。”所以，田雨岚还是代表了某种典型父母的形象。
Q：有人觉得，电视剧为了戏剧冲突，事例一定都被夸大了，尤其是剧中田雨岚带着子悠去打游击上课，甚至爬窗户，这是你了解到的真实故事吗？