图说：5000册老连环画 让孩子们也拿起了画笔 来源/新民晚报记者 孙中钦 摄（下同）
对于71岁的连环画家叶雄来说，今天是个挺让人兴奋的日子。今天下午，他要带着870余本画家朋友们捐赠的连环画，和另外几千本连环画会和。前不久，上海师范大学附属卢湾实验小学在整理图书馆时发现了惊喜——虽然学校历经搬迁和合并，但岁月更迭中，上千册有着年头的连环画并没有被一丢了之，而被老师们精心保存了下来。
能否让这些曾经风靡一时的“小人书”，给小小孩童讲一段历史的故事？经过全校征集和发动，师生们陆陆续续又从家里捧来了几千册宝贝。
就这样，学校馆藏连环画如今达近5000本。而更让校长虞怡玲惊喜的是，这股连环画热也激发起孩子们的创作热情。今天，一本由百名学生共同创作的《“画”说百年党史辉煌》连环画大书，和大家见面了。
10后小学生：小书比父母年纪还大 但是画面很有趣
《红岩》《永不消逝的电波》《铁道游击队》《小兵张嘎》《半夜鸡叫》……图书馆的长桌上，熟悉的书名伴着泛黄的书页逐一出现。这些书籍大多出版于上世纪七八十年代。老师们细心地根据故事发生的时间，为每本连环画做标注并排序，方便孩子们阅读。
描写抗美援朝战争中“尖刀连”战士奋勇拼搏的《夜袭白马山》创作于1971年，距今已经半个世纪，可能是最“年长”的一本，比很多孩子的父母年龄还大。但凭借精彩的画面，老旧的连环画和10后小学生们似乎并没有太多“代沟”。五（6）班男生徐昊明酷爱历史，一进图书馆，就被这满桌的小书迷住了。“我家里也有连环画，我看过《三国演义》！”徐昊明说，不仅连环画，语文教材旁的配图他也总是看的津津有味。那些会说故事的画面，总有许多细节特别生动。比如，在读《地道战》时，徐昊明就发现图片中有一根竹子插在地上，原来，那就是当时用于通讯的“土电话”，充满了朴素的智慧。
“我们小时候家里还有蛮多连环画的，同学们之间经常交换看，现在想起来都特别有意思。”张女士是一（5）班男孩于颂贤的妈妈，是名80后，也希望孩子能够感受自己童年的快乐。听说学校要征集连环画，她把前两年特意请作者签名的连环画新作《于漪》捐赠了出来。在她看来，藏在家中，不如放在学校图书馆更有意义，让更多师生了解人民教育家于漪奶奶的教育情怀、为人为师之道。
50后画家：连环画后继乏人 期待孩子们发挥创意
“连环画只需要一张纸一支笔就可以创作，可以表达丰富的内容。上海是连环画的发源地和大本营，但是非常可惜，如今连环画面临着后继乏人的窘境，还在坚持创作连环画的，只有十余人。”叶雄如今是中国美协连环画第四届艺委会副主任，也曾任上海美协连环画艺术委员会主任，说起这门他钟爱了大半辈子的美术门类，言语中充满惋惜。他曾出版发行《子夜》《我的父亲邓小平》等近200部连环画作品。世纪之初，他为上海地铁设计了由109张一套的《水浒》主题磁卡，其中一张磁卡，方寸之上集合了所有108将，笔法细腻，人物个性鲜明，着实令人惊叹。
叶雄直言，得知上海有所小学翻出了这么多珍宝，着实意外又欣慰。前不久，他受邀走进卢实小校园，走进课堂，告诉孩子们如何观察生活，如何刻画人物，如何提炼亮点，在他看来，创作连环画的过程，对孩子的创造力和表达能力，都是极好的锻炼。他鼓励孩子们用绘画来写日记，记录生活。
于是，这学期，一场全校连环画创作活动开始了。老师鼓励孩子们在“从石库门到天安门”“从富起来到强起来”“中华民族的伟大复兴”这三大篇章中自选主题展开创作，共同绘制《“画”说百年党史辉煌》，不求技巧有多高超，但求有巧思和创意。
从自己没见过的BP机、大哥大再到熟悉的手机，三（1）班女孩叶玳尔用四幅画面描述了通讯工具给生活带来的改变，以及对未来的畅想，“妈妈老是在找手机，我希望，将来手机就像一个手环或者戒指一样，戴在手上就好了！”五（2）班男生顾云天跟着爸爸乘坐了轮渡后，对上海市民交方式的改变产生了兴趣，并用画笔记录下来。一听到要创作连环画，小吃货徐昊明脑海中就浮现出崇明太外公家的大灶台，此外，他也用画笔设计了他理想中未来餐厅的模样。三（2）班女孩龚珏是班上有名的小画家，一口气画了好几幅连环画。她悄悄告诉记者，自己可是有创作风格的！比如，在最爱的太空主题中，她常用几颗星球串成一条对角线，用于分隔画面，表现不同时代航空航天技术的进步，这叫“行星线”！她也喜欢临摹好看的连环画封面，在学校图书馆看到熟悉的《战上海》，她找出了自己的临摹改编版，兴奋地告诉小伙伴，“看，我画的这些战士，每一个书里都有，我把他们拼成了一队！”
虞怡玲介绍，从今天起，孩子们的画作将在学校里集中展出，不仅小伙伴间可以互相品评，学校还为家长们印制了专属门票，欢迎家长利用双休日来学校，看看儿时熟悉的书籍朋友，也看看今天的孩子用画笔中勾勒出的奇妙世界。
新民晚报首席记者 陆梓华
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