- 当孩子从幼儿园回到家后，要及时表扬他在幼儿园中的表现。家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”，每次能按时上幼儿园，遵守幼儿园生活、进食等规定，就在他的“图表”上贴一个“小红星”，积累到3个小红星时就给个奖励。
- 跟宝宝约定，如果今天去幼儿园得到1分，不哭的话是3分。满10分就可以换到一件玩具，满20分周末就能去公园。第一周的时候，励励还会每天计算积分，到了第二周就已经忘了这回事了，每天都高高兴兴出门，老师说在幼儿园表现也不错。
- 在孩子入园以前不要把幼儿园说得特别完美，免得他幻想得过于美好；回家以后几乎不去问他幼儿园都发生了什么，不再刺激他的伤心经历。但是我会在他不知道的时候和老师充分沟通，然后选择他白天比较得意的表现，旁敲侧击，让他自己说出来。
- 给与孩子适当的反面教材，家长在孩子在场的时候，故意相互交谈说，某某孩子不爱上幼儿园，每次去的时候都哭，真不乖，一点不勇敢，不是个好孩子。说的时候一定要尽量让孩子理解话语的意思，孩子听后肯定会思考自己要怎么做。
- 父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。
- 假如上幼儿园超过半年时间，家长一送孩子上幼儿园，孩子仍然像开始入园一样哭闹，家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。
- 当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园，不要简单地斥责、威胁、欺骗，要向老师了解情况，看问题出在什么地方。
- 孩子从不适应到适应是需要一段时间的，家长们一定要耐心陪宝宝一起度过这个阶段，不要轻易让宝宝“逃学”。
- 早上送孩子的时候千万不要太隆重，全家陪同前往，那样他会更舍不得与家人分开。
- 家长在送幼儿入园后要马上离开，不要自己先流露出依恋或担心的样子。在接孩子时一定要准时。
- 全家人都应该支持幼儿入园，不要分成两派，一派正在劝导孩子，另一派（主要是爷爷奶奶等）却说孩子不喜欢就不要去了，这对孩子的影响是最大的，首先她会觉得幼儿园是可以不去得，同时还会觉得自己有了靠山和避风港，在之后入园前都会大闹一场以期待引起庇护者的注意。
孩子上幼儿园有5天的时间了，刚开始还瞒喜欢上的，但是这几天特别不想去，早晨哭着喊：不去幼儿园!请问孩子怕上幼儿园怎么办?
每天早上送孩子去幼儿园时，孩子总是哭闹不止，家长应仔细找一找原因，是什么问题，什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?
孩子上幼儿园的年龄太小。
建议：孩子3岁左右上幼儿园比较合适。因为这时孩子的基本生活可以自理了，也有了喜欢跟小朋友玩的心理需求。
方法：家长要为孩子上幼儿园做必要的准备。让孩子学习对基本生活的自理。比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服，饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之，家长可以模拟幼儿园的环境要求，在家里进行适当的训练，这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生，不知所措。
对幼儿园有恐惧心理。
原因：有的家长或爷爷奶奶为了让小孩听话，经常用“再不听话，就送你去幼儿园”等言行来吓唬孩子。孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象，觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时，会产生恐惧心理。
方法：经常向孩子讲述“幼儿园是个有趣的地方”。比如有可爱的小朋友可以一起玩，而不象在家里时只有一个人玩;有更多的玩具分享;可以交很多好朋友;老师可以教自己画画、给自己讲故事等。引导孩子认识到幼儿园是我们交朋友、学习的好地方。
孩子太依恋父母。
建议：针对这种情况，家长应加强对孩子独立生活能力的训练，要让孩子认识到“离别也是爱”，爸爸妈妈并不是不爱宝宝了，而是希望宝宝变得更优秀，比如能交到好朋友，学会朋友之间互相关爱;学会自理、好好学习，长大能和爸爸妈妈一样自强、自立。
方法：在孩子入园以前，经常带他去幼儿园周围看看，培养他对幼儿园兴趣;在家里尽量让孩子自己的事能自己做，并在他独立处理事情时给予表扬、鼓励;在上幼儿园以前，让孩子到亲戚家住几天，培养他学习适应环境的能力;如果家周围有和他一起入园的小朋友，在入园前让他俩多在一起玩耍，提前交上朋友，入园后孩子觉得有个玩伴，不会对身边的人感觉都很陌生，还可以相约一起入园，一起回家，淡化孩子对家长的依恋。
在幼儿园被老师批评了。
建议：建议妈妈每天都能抽出一点时间和宝宝聊聊幼儿园的事，及时发现宝宝的心理变化，帮助他从失败的感情中及早脱离出来。
方法：要多和宝宝谈谈老师，告诉他老师是很喜欢宝宝的。如果宝宝的情绪特别不好，可以与老师细致交流，一起商量解决办法。
孩子的语言表达能力差，社交能力弱，没有学会与人相处的技巧。除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园。
建议：每天睡前和孩子聊一会天，让他自己说说当天在幼儿园的事情，也和他聊聊他的理想(可不要认为孩子小就没理想噢!)，遇到问题给予指引和帮助，渐渐地他就不再怕去上幼儿园了。
方法：从小应培养孩子学会与小朋友交往。可常带孩子到朋友家作客等，或请别的小朋来家里玩，让孩子养成愿意到小朋友中玩的习惯。
孩子追不上学习进度。
方法：父母要经常关注着孩子的学习情况，以免他落后于人，而产生消极的情绪。
诀窍
妈妈支招：