没有脚本台词
没有排练预演
当一个五岁的威雅宝宝戴着GoPro入园
镜头会为她记录下怎样的一天呢
南京威雅幼儿园大班的李熹熹Thea，她把GoPro戴在胸口，让我们看到了威雅宝宝的视角下真实的在园生活。
相信你也有被视频里熹熹送给老师的小爱心“暖”到，而凡是和熹熹接触过的人，无一不称赞她的积极主动、自信大方，“情商极高”是助理园长Erlynn对熹熹的评价。
我们有幸和熹熹的妈妈聊了聊，回味了创校至今一年半的威雅时光。
高情商是这样养成的This Is How High EQ Is Developed
威雅幼儿园一直强调社交为先，人是社会性的动物，社交需求是仅次于生理和安全需求的第三层次需求，社交能力的高低会直接影响孩子的幸福感和未来发展，因此，培养情绪智力是我们在幼儿园阶段最看重的目标。
熹熹妈妈告诉我们，因为家里做生意的缘故，不得不在熹熹只有几个月大的时候，就带着她一起到处出差，和陌生人见得多、经历得多了之后，熹熹在与人相处这件事上，就多了几分从容。
有一次在幼儿园，小伙伴在嬉闹中不小心把熹熹推倒了，磕到了膝盖，小伙伴都吓哭了，没想到熹熹不仅没有哭闹，还反过来安慰起了对方：我知道你不是故意的，没关系的，我没事，你别哭了。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，人与人之间的相处，成年人都未必能做到周全，一个5岁的孩子竟能处理得如此妥帖，老师和妈妈都直呼欣慰和感动。
“但更让我感动的，是威雅的老师。”熹熹妈妈坦言，女儿最大的问题就是不懂得拒绝，有时候明明是别的小朋友不对，熹熹却不敢反驳，总是独自沮丧。老师每每观察到类似的情况，就鼓励熹熹要勇敢地表达自己的想法，可以说不，可以拒绝，“自我坚定”也是一种重要的社交能力。
熹熹妈妈说，这一年半女儿最大的变化就是她在说出自己观点的时候不会羞愧和紧张了，她能够很舒适地表达自己的情感，“老师弥补了我们家庭教育的空白，这一点我真的非常感激”。
从每一件小事开始练习独立Practice Independence From Little Thing
熹熹妈妈的视频号里记录着女儿成长的点滴，上面这条是去年寒假熹熹帮着做家务的可爱模样。
“谁若不能独立，谁就谈不上自由”。幼儿园阶段的孩子已经萌发了自我意识，大小肌肉群也逐渐发育成熟，他们渴望依靠自己的力量去探索这个新奇的世界。此时教育者要做的，就是顺应孩子的身心变化，满足他们的独立需求，鼓励他们积极探索，以获得活动的乐趣和成功的体验。
而培养孩子的独立性要从训练孩子的动手能力做起，这也是为什么在威雅，你能惊奇地看到小人儿们每天都要把午睡的小床举过头顶，自己负责整理和搬运。在艺术课上，我们想帮孩子们套上罩衣却被保育员制止了，“他们可以自己穿”。也难怪熹熹妈妈会欣慰地告诉我们，现在女儿回家后会主动把衣服挂起来，鞋子摆整齐，玩过的玩具知道归位，“这都是在学校养成的好习惯，非常棒”。
每周一早上，熹熹都会自己把小被子拎到教室，“虽然老师让我们放在传达室就行，但我跟熹熹说你要尽量为老师分担一点，让老师去做更需要她的事”。能与这样的家庭同行，南京威雅与有荣焉。
尊重孩子自己的选择Respect Child's Own Choices
谈及为什么会在创校之初选择南京威雅，熹熹妈妈说，理念一致是最根本的原因。“我和熹熹爸爸都希望她能拥有一种多元化的学习生活，不是书山题海，也不是放任自流，威雅倡导的全人教育就非常契合我们的理想”。
熹熹喜欢马术，从3岁开始到现在，已经坚持了2年有余，从最初学习如何备马，到目前可以跨越障碍，熹熹一直乐在其中。当然也有中途夭折的尝试，比如钢琴，在第十节课要加左手和弦的时候，熹熹不想继续了，妈妈也并不勉强。“学马术两年多我们也没有考级，学习这些不为了成名成家，只希望给她一个好的文化修养，长大了能有释放情绪的通道，这就足够了。”
