脱贫攻坚 榜样力量|“学前学会普通话”行动项目组:为彝族孩子插上飞出大山的翅膀

2021-02-10 17:32:05 作者: 脱贫攻坚 榜

四川在线记者 邓翔沣

团体手刺:

二零一八年5月,国扶办、教育部在四川凉山州发动“学前学会一般话”举动试点。我国扶贫自愿服务促进会展开众筹征集社会资金,延聘专业安排北京华言文明开展有限公司和北京三好互动教育科技有限公司作为技能保证单位,在凉山州“学前学会一般话”领导小组作业室的详细安排下,一同推动“学前学会一般话”举动。

2月7日,凉山彝族自治州昭觉县洒拉地坡乡姐把哪打村的吉能小飞家中活动着阵阵暖意。“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来……”本年6岁的吉能小飞声响洪亮,缠着正在预备年货的母亲阿子伍呷,字正腔圆地向她展现新学的一般话儿歌,但在两年多前他只会讲彝语。

吉能小飞是昭觉县洒拉地坡乡姐把娜打村幼教点的一名学生,2年前该幼教点开端施行“学前学会一般话”举动,不少学生从听不懂一般话到能听懂、会说一般话,变得愈加自傲开畅,吉能小飞便是其间一员。

二零一八年5月,四川依照国扶办和教育部的要求,在凉山州发动施行“学前学会一般话”举动试点作业。到上一年十一月,“学前学会一般话”举动已累计惠及四川省大小凉山学前儿童42.98万人。

凉山州普格县特补乡乃乌村幼教点辅导员与孩子一同做手指游戏,学习一般话。

打破师资约束,打造“本乡人才”部队

二零一八年,吉木说铁成为喜德县巴久乡烈火洛巴哇我村联合幼教点的一名辅导员。

实地去到幼教点后,吉木说铁被泼了一盆冷水。那时候的村幼教点没有园舍,借用了村小学的一间小平房,只要十几平方米,几十个孩子挤在一堆,电子设备更是想都不敢想。

据介绍,到二零一八年,“一村一幼”方案已在凉山施行三年有余,全州具有3117个幼教点。凉山州教育体育局学前学普作业组作业室主任黄静表明,这虽成为了“学前学普”举动展开的根底,但仍存在诸多困难,例如各个村的幼儿园大多为村委会活动室、搁置的村小或许小学空余教室等,根底设备十分粗陋。

根底设备是第一关。据介绍, “学前学普”举动施行后,凉山州、县市加大财政投入,做好幼儿园、幼教点通电、通水、通网络作业。到现在,一切的幼儿园、幼教点现已配齐电视机、播放器、饮水设备等设备,正逐渐装备电脑等教育设备,幼儿图书、教玩具等愈加丰厚,有午睡条件的幼教点装备了午睡床。

上一年6月,凉山州越西县学普宣扬走进社区。

“像我这样教育专业身世的村幼辅导员在其时是极少数。”吉木说铁表明,大多辅导员为“半路出家”,一般话水平、保教水平、全体业务素质良莠不齐。为提高师资力气,“学前学普”举动项目组活跃引入社会力气,在北京华言公司、北京三好公司两家技能保证单位和省教育厅安排的省内部分高校支持下,各县市依照分类训练、分级施行准则,展开多种形式的训练。“不只有跟岗学习,还能随时长途参与训练,我们才能都等到了质的提高。”吉木说铁说。

据了解,“学前学普”举动采纳会集与涣散、长途在线辅导与实地演示辅导等方法,使用教育演示点对周边幼教点展开辐射拓宽训练。三年来累计训练辅导员、幼儿教师8万余人次,打造了一支“本乡人才部队”,并树立完善了教育惯例办理、午饭装备、饮食卫生、交通安全、财物办理等各项规章制度。

“学普”带来“入园热”,有用联接村庄复兴

“学前学普”举动施行后,凉山各地景点呈现一风趣现象:由于年长的彝族乡民不会讲一般话,便由家家户户的“学普娃”当起导游,叽叽喳喳地向外来游客介绍当地特征。

到现在,“学前学普”举动在大凉山施行以来累计惠及42.07万人,承受学前学普举动教育后进入小学的儿童有14万余人。二零一九年底,我国传媒大学受我国扶贫自愿促进会托付,对试点阶段的学前学普儿童进入小学后言语开展水平进行了抽样测评,合格率为99.03%。

上一年十一月,州级测评教师在凉山州盐源县梅雨镇娃儿嘴幼教点测验孩子的一般话。

现在再回忆一路走来的种种,黄静直言“学前学会一般话”举动项目组就像摸黑在夜里穿行,虽看不清脚下的路,但心里一直深信前方必定是一片光亮,定会迎来另一番景色。

改动体现在方方面面。吉木说铁刚到喜德县巴久乡烈火村幼教点时,孩子们一句一般话都不会讲,但目光充溢巴望。“他们巴望走向外面的国际,而一般话便是翅膀。”通过把言语教育和日常日子相结合,孩子们逐渐能从一个个词到完好的一句话,现在还能背唐诗、唱儿歌。吉木说铁表明,学会一般话后,孩子们愈加自傲开畅,日子习惯也益发好起来。

“学前学普作业是教育扶贫的先导工程、脱贫攻坚的希望工程,更是民族开展未来的奠基工程。”黄静表明,此前,大部分凉山州的学前儿童长时间处于彝族言语环境中,听不懂一般话,很难顺畅联接标准的义务教育,“学前学普”举动极大削减由于言语跟不上导致的厌学停学现象,为有用联接脱贫攻坚和村庄复兴奠定根底。

家长的心态也在改动。“曾经是劝着家长送孩子到幼儿园,现在都是自动送孩子入园。”黄静表明,学习一般话给孩子带去的改动不只仅是学习言语自身,还有日子习惯、性情刻画等等,不少家长打心底快乐,完成了从“要我学”到“我要学”的改变。

黄静泄漏,春节后,“学前学普”举动项目组将迎来国家验收,将其经历仿制推行到更多民族地区。

(图片由受访者供给)