培训机构工作人员通过“比较”贩卖焦虑：
“考级只不过是你到这个阶段了去完成的一个任务。比如说我有钢琴十级的一个水平，但我没有考钢琴十级，人家水平不如我，人家考钢琴十级了。”
瞄准家长急于求成的功利需求：
“讲真的国内十级好考。我还有遇到考十级就会两首(曲子)的。他就那两首弹得好，然后抽到了。国内钢琴十级，(考官)可能他听你的七八句，就不要你去弹了。 ”
艺术考级怎么变了味？
有数据统计显示，近年来，我国少儿艺术培训市场规模逐年扩大，2017年全国市场规模约为670亿元，到了2020年，这个数字几乎翻了一番，达到约1300亿元。原本是为青少年学科类学期之外提供兴趣特长的艺术学习，近年来越来越呈现出“功利化”和应试的趋势。
2021年两会，有三十多位全国人大代表集体建议，取消12岁以下青少年的艺术考级。考级，顾名思义就是要“考”，青少年的艺术学习和“考级”究竟是什么样的关系呢？
今年春季学期开学后，记者在北京、江苏、云南等地进行了实地探访，很多艺术培训机构都出现名额紧俏的情况，不少招生人员都把“考级为升学带来便利”作为营销话术。
某艺术培训机构工作人员：孩子学，学到最高级别这个证书后期是有用的。
记者：考级您说这个证书有什么用呢？
某艺术培训机构工作人员：考一个特长班什么的。上了初中、高中、大学，老师就会要一个。
而记者发现，教育部明确不鼓励青少年参加社会艺术类考级，在一些大学的高水平艺术团招生中，业余艺术考级证书也只是作为参考条件之一，并不能直接加分。但培训机构为了吸引生源，还是把考级和升学加分作为噱头，一些机构的网站上，“考级加分”的字样被标注在显眼的位置。
除了虚假宣传，有的工作人员还擅长利用“比较”来制造家长和学生的焦虑。
南京某钢琴培训机构工作人员：考级它并不是证明说你有多厉害，考级只不过是你到这个阶段了去完成的一个任务。比如说我有钢琴十级的一个水平，但我没有考钢琴十级，人家水平不如我，人家考钢琴十级了。
记者：然后心里会不舒服是吧？
钢琴培训机构工作人员：就这么一个感觉。
为了帮助家长下定决心，有的培训机构还会把自己和考级点之间的关系作为卖点。
南京某钢琴培训机构工作人员：南艺就是我们办考级点，所以说我们这个可能会稍微松一点点。
据了解，目前社会各类艺术类考级活动均是按照2017年原文化部修订的《社会艺术水平考级管理办法》进行规范，该管理办法明确“取得资格的社会艺术水平考级机构，在经过组织、申请后，可以进行相应的艺术类考级活动，颁发相应的考级资格证书。”其中，社会艺术水平考级机构包括“具有相关资格的艺术学校、专业艺术团体、专业协会和艺术事业单位”。换句话说，青少年艺术类考级属于第三方的评价体系，发证机构的评价标准并不统一。
某钢琴培训机构工作人员：中央音乐学院的跟上海音乐学院的，毕竟是院校级的考级，它的专业性也比较强一些。像全国音协之类的，就是上手就能考的那种。想考一个十级很快速成的方法，就是您刷考级曲目一直刷也可以考。
瞄准家长急于求成的功利需求，有的培训机构还推出了“三级跳”服务：每年只练考级规定曲目，用三四年的时间拿下十级考试。在这样的教育之下，一些考生平时只练习曲目中可能被抽查的部分，就像考试中的押题一样。
南京某钢琴培训机构工作人员：讲真的国内十级好考。我还有遇到考十级就会两首(曲子)的。他就那两首弹得好，然后抽到了。国内钢琴十级，(考官)可能他听你的七八句，就不要你去弹了。
记者：为什么？没有时间听完？
南京某钢琴培训机构工作人员：对， 因为很多人。
专家建议调整或取消儿童艺术考级
记者从教育部获悉，教育部不鼓励青少年参加任何艺术类的“考级”活动。原本旨在检验青少年业余艺术学习水平的考级，缘何被多位专业人士诟病？我们来听听专家的看法。
全国人大代表、中国美术家协会少儿美术艺术委员会副主任宋亚平在今年两会上和多名代表一起联名建议“制止12岁以下儿童美术考级”。宋亚平表示，目前不少培训机构都存在以考级为名扩大招生的现象，儿童美术考级将原本生动活泼的艺术创作演变成了流水线加工厂，有悖艺术培养规律。
中国美术家协会少儿美术艺术委员会副主任 宋亚平：因为美术是没有一个标准答案，就12岁以下的孩子他正在快乐和有想象力有创造力的这么一个过程中在成长。这个时候要去参加一些美术考级，那么有些机构可能就会有固定的成人化的这种模式去对孩子去考级，这样会把孩子这种想象力，把孩子的天性就禁锢住了，他会厌倦美术。