“无人机在闪灯,是在对你发出暗号,悄悄告诉你‘我找不到遥控器啦’。无人机常亮就是在说“对,就是你!配对成功,我找到你啦!”老师的讲解活泼有趣,别看社团里的同学年纪小,他们严格遵循老师的讲解,操作起来聚精会神、认真专注?/p>
了解了无人机的理论知识,接下来当然就要开启“飞行模式”啦。同学们接受知识的速度真是让小薇赞叹,当老师问“哪位同学想上来试一试”时,大家伙热情踊跃,都想要一展身手试试自己的飞行本领?/p>
别说,同学们的飞行操作真是有模有样?岁的王锦瑶对无人机非常着迷,她告诉小薇,“特别喜欢爸爸陪我玩无人机,老师给我讲的无人机知识我可以讲给爸爸听啦,这样可以减少我们的失误。等操作技术再好一点,我就要带着我的无人机在蓝天高高飞翔。?/p>
在人工智能高速发展的背景下,为了让学生们在新科技的氛围下感受科技的力量,曲江四小开设了无人机社团。曲江四小的胡梅娟老师介绍说,“未来是科技创新的时代,无人机社团有助于培养孩子的科技创新精神。基础理论学习可以帮助同学们了解无人机及其功能,培养飞行安全意识;无人机的飞行训练,可以培养方向感,也会提升同学们的应变能力、动手能力、手眼协调力以及三维空间辨识度。?/p>
无人机的操作还需要精神高度集中和持续的耐心,这在无形之中塑造了大家坚定的性格。而在模拟实验中,机器出故障、操作起飞达不到效果,同学们尝试着自己动手解决,与同学互相探讨怎么操作,大胆请求老师指导,这提升了同学们解决问题的能力和团队协作能力?/p>
让孩子们的思维随着无人机一齐起飞,带着他们的梦想翱翔于蔚蓝天空。这先进的课堂真是让小薇羡慕了!接下来,曲江新区第十三小学的科技艺术课堂——扎染,再一次让小薇大开眼界?/p>
除了扎染课程,曲江十三小学还开展了泡泡泥社、魔方社?皮影社、趣味记忆社等丰富多样的课程活动。德育主管王青介绍说?“在保证学生规范操作的前提下,拓宽他们的视野,我校在传承传统文化的基础上推陈出新,创新性的推广着传统文化,进一步增强校园课程的灵动性。接下来,学校还将持续注重科学教育、素质教育、美学教育等动态结合,由学生与老师协作为校园添加更多美好的元素。?/p>
这一天的学习历程,让小薇太惊喜了。有对新科学技术的探索学习,培养创新创造能力,有对传统技艺文化的传承发扬,在奇妙的科学现象中深入感受传统文化。在每一堂动手动脑的课程中,小薇看到了同学们眼睛里对知识的渴望和探索奥秘的认真?/p>
未来社会需要的是全面发展的人才,曲江新区借助自身在历史文化、旅游、体育、科技等方面的优势,大力推行五育并举,全面实施素质教育?/p>
让一颗颗渴望知识的小种子埋入学海书田,为理想而生根发芽。下一步,曲江新区还将继续着力激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生素养的全面提升?/p>
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