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“回形针📎不小心掉进了鱼缸?/p>
可是不想惊动打扰到里面的小鱼
该如何把回形针取出来呢??/p>
上课前,曲江第三小学的科学老师韩曼俐抛出了这样一个问题。二年级八班的小豆丁们面面相觑、挠挠脑袋……不一会儿工夫,几位同学满脸自信举起了手…?/p>
有机智的同学提出“可以用磁铁把回形针吸出来”,这也让曲小薇一下子恍然大悟~为更多的了解曲江学生们的科学课程,今天小薇将化身学生走进曲江的校园里,与同学们一起学习一堂有趣的科学课?/p>
“我想成为科学家!?/p>
“同学们的小脑筋转得很快,听起来这确实是个不错的主意,到底磁铁能不能把杯子里的曲别针吸出来呢?我们还要来试一试!”韩老师的话音还没落,同学们个个兴奋不已,跃跃欲试?/p>
“我来试试,啊呀!好像是角度不对,失败了……?/p>
“让我也来试一试……小心翼翼,紧贴杯子外壁移动,成功!?/p>
“真厉害呀!?/p>
有同学成功取出了回形针,教室里响起一阵喝彩声。这堂“走进磁铁的世界”的科学课也正式开始。“磁铁还能吸起哪些材料呢?”在韩老师给同学们的工具盒中,同学们动脑预测、动手证实,进一步体会着磁铁的魔力?/p>
“接力”吸钢珠,钉子夺钢珠,测量磁铁吸回形针的距离,隔书本吸回形针……动手探索磁铁特性的环节再一次把课堂氛围推向了高潮。实验过程中同学们发出连连惊叹,在想一想、猜一猜、试一试的探索中,同学们自己总结出了磁铁的特性?/p>
精彩的科学课堂让同学们学习得不亦乐乎,下课铃响了,不少同学还意犹未尽的回味着这节课的内容。“科学课太有趣了,老师带我们探索身边的奥秘,简直太神奇了”“我喜欢看《探索世界未解之谜》,而且我最喜欢做实验了”?/p>
还有不少同学告诉小薇,“我们都想成为科学家”。大家还争先恐后向小薇倾囊相授科学素质养成的小秘籍:“要注意保护眼睛?“要好好学习数学、物理”“平时要注意拓展思维 ?“要注重个人安全!做实验前一定要做好防护措施”…?/p>
据韩曼俐老师介绍,“曲江三小的科学课程丰富多彩,除了有国家的常规课、校本课,学校还有许多社团课和综合实践活动课,例?D打印笔、魔方乐园、航空模型、建筑模型等。同学们在科学课上都特别活跃,充满好奇心和求知欲的他们在探索中增长知识本领,不断提升创新能力。?/p>
在曲江四小,同学们也刚刚结束磁铁的学习,大家正围坐讨论分享着科学课的收获。“学好科学就要积极尝试,不能害怕失败”,“学好科学要尽自己力量寻找问题的答案”…?/p>
在有趣的课堂里,同学们的收获可真不少!让大家不想下课的科学课就这样结束了,接下来,曲江四小的无人机社团课要开始啦,快跟着小薇一起听课去?
“有一个飞上蓝天的梦?/p>
曲江四小一、二年级的小豆丁们开心的走进无人机课堂,今天老师要带领大家学习多旋翼无人机的构造、原理和基础操作。看着桌子上的无人机,同学们爱不释手,这儿摸摸、那儿转转,充满亲切与新奇?/p>