记得著名作家巴金先生曾经说过这样一句话：“人不是单靠吃米而活着。”确实，人活着，得靠梦。梦是石，敲出希望之火；梦是星，引领人生方向；梦是舟，载着我们从此岸到成功的彼岸。有梦不觉夜长，有梦能耐凄凉，有梦能演绎“我命由我不由天，是魔是仙我说了算”的神话。然而，说句心里话，踏上讲台之初，自己心里并没有一个明确的梦。
初为人师心无悔
20年前的那个夏天，我师范毕业被分配到一所乡村学校。刚满19岁的我还不懂什么是教育，只知道把满腔关爱都给了学生。课堂上细心讲解，课余陪他们玩耍，似乎自己不是老师，就是其可亲可敬的“邻家大姐”。“爱生者，生爱之”，爱心的付出，赢得了学生发自内心的尊敬。他们会把舍不得吃的西红柿送给我品尝，会把田里的野菊花采来装饰我的窗，会满怀喜悦到路边送我回家……就这样，我无忧无虑的工作着、快乐着，享受着孩子们给予的甜蜜。
就在这时，李春潮校长的一句话打破了我内心的平静，也打乱了我工作的节奏。他说：“张雅，五年内你必须成为知名教师，否则会平庸一辈子！”我一惊，是啊，“人可以平凡，但不可以平庸”，出身平凡的我，难道会甘心平庸？我暗下决心，一定要成为“知名教师”。我四处听课，请老教师指导，不放过每一个学习的机会。“精诚所至，金石为开”，2002年3月，在邓州市教研室组织的“中青年教师优质课竞赛”中，我一举夺得一等奖，并代表邓州市参加南阳市教研室组织的“十佳教学能手大赛”，再获一等奖。接下来的几年里，我积极参加继续教育培训，撰写的10多篇教科研论文和教学案例均获得市级一等奖，我被邓州市教研室聘为“小学数学兼职教研员”，南阳市教研室又邀请我参与数学活动课程地方教材的编写工作……荣誉接踵而至，一时间，感到自己有些发飘。
梦醒方知路归处
莎士比亚说得好：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己”，现实很快就验证了这一点。2008年5月，我一路过关斩将，被教研室推荐作为唯一的一名选手代表邓州市参加省优质课大赛，领导和同事们都说，“只要去，稳能拿个一等奖回来！”正是在这种心理的驱使下，我轻敌了，结果只获得二等奖。惨痛的教训使自己警醒：“天外有天，人外有人”，要想由“教书匠”蝶变为“教育家”，前方的路还有很长。
知耻而后勇，知弱而图强。我开始正视自己，既“外引”，去城区学校跟岗学习，及时更新教育理念，又“内联”，借助书籍、网络等资源，参悟吴正宪等特级教师的课堂“秘笈”。终于，我有了新的发现：还原生活，引领学生于生活中感知数学之趣，才能觅到数学教学之魂。于是，我沿着生活这根线，追寻着数学教学的真谛。崭新的理念，鲜活的形式，高效的课堂，我和学生一起享受着学习数学的快乐，效应随之显现，2009年6月，我被评为“邓州市首届名师”。2011年至2015年，我先后被评为“河南省名师”“河南省骨干教师”“河南省教师教育专家”“河南省教育厅学术技术带头人”。2015年9月，在邓州市教体局和白牛镇中心校的大力支持下，“张雅小学数学名师工作室”挂牌成立了，工作室成立后，吸纳了一大批对小学数学教育有思考、有兴趣的名师及骨干教师共同学习研究，大家携手前行，抱团成长。
拔节生长向晴空
竹子为何总朝着晴空生长，只因触摸天空是它的梦想；人生为何总在拼搏奋斗，只因要实现心中坚定的志向。当2016年暑假，教育时报首次发出河南教师成长学院的召集令时，我毫不犹豫地报名参加了，在这里，我遇到了心中的“男神”——全国著名小学数学特级教师贲友林，是他，又让我领悟到了数学教学的另一番新境界。一年前，经河南省教育厅遴选，我被确定为“中原名师培育对象”。这是自己实现华丽转身的历史机遇，在近六年的培育中，我认真听专家报告，参观省内外名校，参与不同形式的教研，踏上了成长的“高铁”。在此期间，我也被调到城区新建的一所学校任教。2018年，我以全省第二名的优异成绩顺利通过中原名师考核，离成为一名“豫派实践型教育家”的梦想又近了一步。
可我丝毫不敢懈怠，《论语》有言：“士不可不弘毅，任重而道远。”我清楚地知道，奋斗是涂抹青春底色的“法宝”，“ 筑梦扬帆，不负韶华”，当是自己铿锵的人生宣言。在培育英才的伟大事业中，即便做不了太阳，也要做轮月亮；做不了月亮，也要做颗星星；做不了星星，也要做蚂蚁一只，匍匐，摸爬，滚打，搬出属于自己的神奇。
在专业成长的道路上，我充分发挥名师引领作用，与老师们结伴，在思索中前行，在实践中完善，在协作中共进；用思想影响思想，用行动引领行动，用成长带动成长，用幸福传递幸福。