第四页简要概括了自己5年来丰富的经历，整体概括为“读万卷书，行万里路”。
上大班认字1500个，英文书年阅读量是500本，一天平均读1.5本书，这让人不得不说一句“respect”。
不仅在国内多地游玩，甚至一岁就去了“新马泰”，两岁游玩日本。
作为一个五岁孩子，他的兴趣爱好之广也是让人膜拜，琴棋书画都样样精通，德智体美劳全面发展，还有150幅涂鸦作品，会数独、七巧板、还当过主持人。
如此广泛的兴趣爱好，以至于“丰富”一词显得过于苍白。
但伊能静却说自己也被高额的幼小衔接费用劝退，而且在她看来画画不一定要用纸，写作不一定要用笔，很多时候可以转换方法。
激烈的竞争让越来越多的家长们认为只有鸡娃才是出路，虽然这里面有很多不得不为之的苦衷。但有的时候SO姐也在想，这样赶鸭子上架的“鸡娃”，后果会怎么样？
《小舍得》里的学霸子悠也说出：“妈妈爱的不是我，而是考满分的我。”这样令人深思的话，而现实中会产生这种想法的孩子不会在少数。
为了让孩子在千军万马中过独木桥的应试教育“鸡娃”行为姑且不论是与非，但越来越多的家长还在素质教育上“鸡娃”。
伊能静能给孩子报六个才艺兴趣班，普通人没有办法像伊能静这样去试错，那只能选择“父母认为是对孩子好”的方向去鸡娃，上的那么多班和课很多甚至不是孩子所喜欢的，孩子成为了父母精心打造的一款他们认为市场上最受欢迎的“产品”。
但孩子不是养成系游戏里的角色，他们有独立的思想和人格，而且这种独立会随着年龄的增长越加强烈，甚至产生逆反心理，绝大多数时候孩子们并没有办法按照父母规划好的道路去前行。同时未来却是充满不确定的，一个四五岁的孩子离步入社会工作还有整整20年的路要走。
在SO姐看来，从经济效益的角度上来讲，与其投入那么多现有的时间和资源去全方面培养一个未来充满不确定性的孩子，还不如让孩子挑一条自己喜欢的道路去重点培养。同时“鸡娃”不如“自鸡”，与其逼孩子去学习考证，不如逼自己去学习考证，提高自己的同时攒下更多的钱，为孩子未来有更多选择做好原始积累。
最后，不知道大家对“鸡娃”有什么看法？你又会让孩子选择怎样的一条教育的路呢？
此外，简历还贴心附上了自己的家庭教育观，父母每周5天、每天2-2.5小时地有效陪伴孩子，并且以天、周、月、年为不同的单位基础制定规划。
本着不能“自卖自夸”地原则，还贴心附加了来自五位老师的评价作为“推荐信”。
最后，还贴出了孩子长达五页阅读的英文书单，这里面很多书并不是通俗易读的儿童绘本，这样的英文书籍阅读量可以说超过了99%的人。
据报道，这位5岁“牛娃”投出的这份简历，目标院校是上海星河湾国际小学，是一所高端民办双语学校。
无独有偶，前两天微博热搜上，这所小学一个五年级的学生用英语分享家人的抗疫故事，其英语之流利、发音之准确，词汇量之广泛，比大学英语课大部分学生做presentation的水平还要高。
除了这些具有代表性的特例，还可以去翻翻小红书，只要输入“鸡娃”二字进行搜索，琳琅满目的“鸡娃”经验就能让人深刻体会到世界的参差。看完回来别说家里有小孩背负升学重任的家长会感到焦虑，就连母胎单身solo的人看了可能都会焦虑地脚趾头抠地。
一个4岁孩子寒假学习课表是让成年人看了都觉得“过于饱和”的程度。
寒假过后开学的学习时间表也很吓人，7点起床后要先晨读半小时才能吃洗漱早饭，下午4点放学后还有古文、数学、英语、舞蹈课，周末额外进修跆拳道、声乐、HABA、足球、绘画，这种填鸭式的课程安排表的评论里，是无数对“鸡娃”跃跃欲试的家长们在求课程表。
