对此，海南省教育厅要求，各市县教育局和学校要紧盯中小学生上学、放学和周末、节假日等易发生事故的关键时间节点；要紧盯关键的防控措施，严格落实安全教育“四必讲”要求；要紧盯重点危险水域，统筹协调乡镇政府和水利、农业农村等部门，及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治。
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专家：溺水发现晚获救成功率低 陌生水域很危险
端午节洗龙水，也是有风险的。海口市120急救中心副主任、院前急救专家付杰表示，海边、江边、水库等地方游泳、戏水，有可能发生溺水、被冲走等溺水事故，如果水体不干净，误吸不干净的水，可能导致肺部感染，出现肺炎等。
危险的水域一定要警惕。其中，海口市白沙门公园的海边，有不少暗流，是十分危险的水域，不要戏水和游泳。付杰表示，除了水库、水渠、海边等天然的陌生的水域充满了危险外，在小区的游泳池也要警惕溺水，尤其是学龄前儿童要多加注意；另外还有建筑工地留下的水坑也是溺水的危险区域，因为建筑水坑比较深，且多为垂直挖的，掉进去很难上来。
“溺水发现晚，获救成功率低，尤其是陌生你的水域很危险。”付杰表示，学生溺水通常是悄无声息的，体力不支或者应对方法不足，在水中不能大声呼叫，很多溺水事故发现时都晚了；因为溺水后越早被救起存活的概率就大，建议游泳时有大人陪同和看护，游泳要结伴而行并相互帮助。
海口市120急救中心副主任、急救专家付杰在开展急救培训。记者 王洪旭 摄
如果发生溺水，如何科学把溺水救上岸呢？该如何避免溺水者和施救者都溺亡，或者溺水者获救，施救者却溺亡的悲剧呢？
付杰表示，施救者能够岸上救援是最好的，比如用安全绳、长竹竿、游泳圈等施救，下水施救一定要掌握技巧，不能盲目施救。对于中小学生来说，同伴发生溺水，不要贸然下水施救，或手拉手施救；而要赶紧大声呼救周边大人来施救，并拨打120求助。学校和家长都要加强学生的安全教育和防溺水意识。
举措：急救抓住“黄金4分钟” 防溺水教孩子“六不”
“防范溺水重在预防，不要到陌生水域。”付杰表示，从多年的院前急救经验来看，溺水往往发生在陌生水域，暑期临近，家长要看管好孩子，提高安全防范意识。
对于溺水者的施救，付杰表示，要抓住急救的“黄金4分钟”，因为4分钟内对心脏骤停患者实施心肺复苏术，可以最大限度地保护脑细胞，提高抢救成功率。施救中，首先是识别，查看溺水者出现“无意识、无呼吸、无脉搏”的情况，即可开展心肺复苏急救，开始心脏按压前，先将溺水者头偏一侧，撬开其口腔，清理口腔内污泥、杂物，然后先做人工呼吸，再开始胸外脏按压。
其中，胸外按压的部位是两乳头连线中点，深度大于5厘米，按压频率100-120次/分钟。胸外按压和人工呼吸的频率，大约是每做30次胸外心脏按压，做2次人工呼吸。持续按压至患者苏醒，或者120救护车到来。期间，可以配合AED（自动体外除颤仪）施救，提高抢救成功率。
对于一些网上流传的溺水者施救方法：“先倒立控水、倒背溺水者跑”等方法。付杰表示，这些都是不科学的，溺水者往往是水呛到肺部，而这样的方法倒出来的是胃里的水，没有起到效果反而延缓了做心肺复苏的时间，不利于施救。
另外，为了做好防范学生溺水工作，海南省教育部门提醒家长您务必牢记“四知”，教育孩子牢记防溺水“六不一会”。
牢记“四知”，即家长对孩子做到：知去向、知同伴、知归时、知内容。
教育孩子“六不”，即不私自下河游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或老师的带领的情况下游泳、不到无安全设施无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
来源：南海网
