“你是学校校长吗？到你学校来调查一件事？”我正在办公室写材料，抬头一看，进来一男一女，我问啥事？他们给我出示法官证件，并出示了调查函，请求学校配合他们调查我校在职女教师阳某老师的收入情况。
事情经过是这样的：
原来阳某老师丈夫不知何时沾染上了网络赌博，不到一年时间，背着阳某以投资为名，向亲戚朋友借款，欠下了近两百万元巨额赌债。阳某曾发现过丈夫有网络赌博行为，苦苦规劝，未见成效，反而越陷越深，遂于本月正式离婚。
婚后协议如下，考虑男方一贫如洗，一双儿女归阳某老师抚养，男方每月支付2000元生活费给女方，立字为凭。其中，由于赌债是在夫妻未离婚时间段发生的，根据实际情况，法院裁决女方阳某老师须偿还部分赌债30万元，并冻结其工资卡。
女方阳某老师不服判决，提出申诉，理由如下：
1.老师工资很低，冻结工资卡后，无任何经济来源，还要拖儿带女，生活无着落。
2.离婚后，男方赌债巨大，一贫如洗，更是无力支付抚养费用。
请求：希望法院人性化执法，能解冻部分工资出来，养活一双儿女。
于是，就出现了本文开头的一幕。作为校方，为阳某老师婉惜的同时，据实向法院同志提供该老师收入状况：
1.财政打卡工资：3756.25元。(参加工作13年，中小学一级教师)
2.班主任待遇：每学期1850元。
3.住房公积金：每月1080元(单位，个人各540元)
4.四个重要节日：300元一个节日，发放购物卡。
法院两位同志看了，瞪大眼睛，反复问我：教师工资怎么这么低，学校当班主任一学期就发这么点钱？我苦笑不得，班主任能发这么多就不错了，科任教师只有几百元呢？上面政策规定只有从班主任，教学奖，超工作量三块发待遇。况且学校学生少，人头经费少，只能发这么多。
为什么教师收入那么低，我告诉他们理由如下：
1.教育是一项长期的投资,是一项短期内看不出效益的工程。许多政府官员升迁要有政绩做依据,所以财政都用于起高楼大厦,铺桥造路,这些都是最能看到的政绩,等到教师这一块的时候,财政早就没有钱了,财政没钱，教师自然没有了待遇。
2.其次,教育制度决定了教师的待遇,我们的教育以义务教育为主,没有收入来源，全部依据财政拨款。加上乡村小学学生人数流失严重，学校办公经费拮据，主要用于学校维修，教学设备添置，真正用于发放教师待遇少之又少。
3.再次,现在的社会氛围决定了教师的待遇,现在的教师由于担负着传统的许多称号如蜡烛,园丁等这些被人们认为讲奉献的代名词,所以很多人都认为教师不应该讲待遇,应该讲奉献。有很多人只看到教师讲课的一面,就认为教师很容易做,但是却看不到教师要备课,维护课堂纪律,教育学生的辛苦一面,所以认为教师不应该讲待遇.
4.最后,教师群体庞大，穷国办大教育，加之教师社会地位低下，是弱势群体,当利益受损时，教师没有保护自己的武器,农民工权利受损有律师帮助,教师的权利受损有谁来保护?
综上所述,教师的待遇要落实和提高,不是一朝一夕的,这是需要我们每个人努力的,希望我所说的能引起社会的关注,这样中国的教育才有希望和未来。
来源：我们的百变生活