物理教师室内演示电流，戳图看看电流长什么样：
物理教师室内演示电流【物理教师课上淬炼“雷神之铲” 室内玩电流学生看呆 用手摸也没事】
近来，江西景德镇一所中学物理教师走红，他在讲堂上展现特斯拉电圈，呈现的电流惊呆了台下学生。
他随后将班上的同学叫了上来，一番调整后，在安全操作下，让同学自己去用手去感触电流闪电。
虽然被电流电得一麻一麻的，但同学却是实实在在地感触到了“闪电”，十分振奋。
网友谈论：
电流是怎样发生的?关于电流，咱们能够了解一点常识。
在固态金属导体内，有许多可移动的自由电子。虽然这些电子并不捆绑于任何特定原子，但都捆绑于金属的晶格内。甚至于在没有外电场作用下，由于热能，这些电子仍旧会随机地移动。可是，在导体内，均匀净电流是零。挑选导线内部恣意截面，在恣意时刻距离内，从截面一边移到另一边的电子数目，等于反方向移过截面的数目。好像乔治·伽莫夫在他发表于1947年的科学畅销书《One, Two, Three…Infinity》谈到：
金属物质与其它物质不同的当地，在于其最外层的电子很松懈地捆绑于原子，电子能够很容易地逃离原子。因而，满布于金属的内部，有许多未被捆绑的电子，毫无目标地游动，就好像一群无家可归的醉汉。当施加电压于一根金属导线的两头，这些自由电子会朝着电势高的一端奔去，这样，构成了电流。
电流的界说
电流的强弱用电流强度来描绘，电流强度是单位时刻内通过导体某一横截面的电荷量，简称电流，用工表明。
电流强度是标量，习惯上常将正电荷的运动方向规则为电流的方向。在导体中，电流的方向总是沿着电场方向从高电势处指向低电势处。在国际单位制中，电流强度的单位是安培(A)，它是SI制中的七个根本单位之一物理上规则电流的方向，是正电荷定向运动的方向(即正电荷定向运动的速度的正方向或负电荷定向运动的速度的反方向)。电流运动方向与电子运动方向相反。
电流方向
物理上规则电流的方向，是正电荷定向运动的方向(即正电荷定向运动的速度的正方向或负电荷定向运动的速度的反方向)。电流运动方向与电子运动方向相反。电荷指的是自由电荷，在金属导体中的自由电荷是自由电子，在酸，碱，盐的水溶液中是正离子和负离子。
电流分类
电流分为沟通电流和直流电流。
沟通电：巨细和方向都发生周期性改动。日子中插墙式电器运用的是民用沟通电源。直流电：方向不随时刻发生改动。日子中运用的可移动外置式电源供给的的是直流电。沟通电在家庭日子、工业生产中有着广泛的运用，日子民用电压220V、通用工业电压380v，都归于风险电压。
直流电一般被广泛运用于手电筒(千电池)、手机(锂电池)等各类日子小电器等。干电池(1.5v)、锂电池、蓄电池等被称之为直流电源。由于这些电源电压都不会超越24v，所以归于安全电源。
物理教育怎么打造爱好讲堂?
初中物理教师个人的教育风格直接影响着学生学习的爱好，其间包含教育技术手法、言语表达才能、专业常识水准归纳表现出来的美的教育魅力更是青少年学生发生崇拜心思的根底。正是这种教育魅力吸引着学生的留意，然后启示并促进著学生的学习爱好。因而教育手法使用中和教师言语表达中的爱好性就能够在教育过程中不时地影响学生的感官，使其在接连的爱好中坚持比较持久的留意力，终究为顺利完成初中物理教育使命供给有力的确保。
一、教育方法手法施行中的爱好性
教师通过改动和添加一系列物理试验，杰出加强了试验调查与操作中的爱好性，充沛开发利用青少年好动猎奇心思特征的正面效应，用试验爱好启示学习爱好，从而转化成学生的活跃求知动力，以致取得了显着的数学作用。有的学生因物理试验的妙趣对物理而发生了稠密的物理爱好，活跃大量地参加小试验和小制造，增长了根本技术，提高了解决问题的才能和着手才能从中取得了物理根本常识。
二、现代教育设备使用中的爱好性
科学技术的腾跃，特别是计算机及其网络的日益遍及，有力地推动了教育技术的开展，各种现代化教育技术走进了讲堂记住八十年代晚期，为了充沛激起学生学习物理的爱好，校园物理教研组安排了一次物理智力竞赛。
虽然活动作用不错，但由于其时技术设备较为落后，人工占了很大部分，成果每位教师都感到十分累，现在有了计算机及其网络，那相似智力竞毒就轻松了不少，并且作用会更好。
三、教师教育言语表达中的爱好性
物理教育过程中，教师在表达形式上的艺术美是一很重要的根本数学才能，其间教师讲课时言语感染力有着十分重要的作用。特别是对天真活泼、好膏灵敏的初中生，作用特别显着。言语幽默、解说生动，使学生乐意听并引起高度留意，能够让他们在较为轻松的环境中承受常识、添加技术。这是一位初中物理教师应有的一项根本功。
四、充沛发挥初中物理教材中试验的爱好性
面临现代科学技术开展的需求，怎么挑选初中物理教材内容并能十分有效地安排表达出来，的确是个需求仔细研讨的问题。现行初中物理教材通过几回改编应该说较有特征，比较契合青少年认知特色，也取得了杰出的教育作用。