春风化雨育桃李，润物无声千万计。2020年秋，深圳市美中学校小学部九月新教师汇报课精彩上映。本学年学部在重视全体学生身心健康的同时，旨在主抓教学工作，力求全面提高各学科教学质量，综合提升学生的学业水平。在教学处的引领下，在各教研组的组织下，各科新进教师汇报课精彩呈现
若要落笔成华章，学好语文没商量。
朗朗上口对韵歌，异口同声争相和。经验丰富的黎春燕老师给我们带来了精彩的（对韵歌），课堂的设计符合一年级小朋友的年龄特征，对学生的表现能做到及时地评价和鼓励。在各种形式的对韵吟诵中,既达到了识字的任务,又体会了对韵歌的韵律美。
秋雨绵绵方知寒，无人留恋酷暑天。激情洋溢的王梦莹老师给我们带来了抒情散文（秋天的雨），充分的备课使整堂课教学环节紧凑有序，课中注重与学生的交流互动，并让学生在读中感悟文章情感，同时又激发了学生朗读课文的兴趣。
逻辑推理精确计，数学方法多学习。
线段长度尺可量，圆的周长你我想。经验丰富的谭素平老师以（圆的周长）为课题，巧妙地运用数据分析，小组合作的方式探究了圆周长与直径的关系，学生们能很好地理解并加以运用。课堂教学效果突出。
圆形有大又有小，谁知面积是多少？沉稳求实的陈浩老师以（圆的面积）为主线，让学生成为学习的主体，课中及时指导。通过小组合作探究的方式完成拼摆游戏，并从拼摆的操作中感受图形的变化规律，寻找圆面积的成因，推断圆的面积公式，而后加以论证。课堂气氛活跃，生成效率高。
字母语言随口说，其实英语乐趣多。
巧设游戏课中乐，领会知识方许可。声情并茂的周逸娟老师所上的（My face. ）课堂活泼有趣，激发了低段学生的学习兴趣，更是通过多样化的游戏环节让学生热情高涨；使学生既感受到了活动的快乐，又学会了熟练地运用语言知识。
一段故事探课来，若不精彩别开怀。循循善诱的梁晓静老师为（Are you Kitty? ）创设了情景故事，吸引了学生的注意力，同时以角色扮演的方式调动了学生的积极性；课堂气氛异常活跃。
理论实践别不练，科学不过做实验。
课堂实验求真知，你都不能不试试。严谨细致的颜素贞老师以《斜面的作用》为课题。课中通过小组合作模式让学生自主探究，达到开放式、启发式教学的目的，材料准备充足，让学生都有动手操作的机会。通过实际操作，得出科学的结论。而后列举了生活中对斜面应用的一些实例，体现了科学来源于生活。
劳逸结合身心好，体育运动不可少。
保护意识要增强，平安健康身无恙。年轻帅气的龚晓明老师以（前滚翻）展开教学，课中教态自然，亲和力强，能与学生进行多样的趣味游戏。较强的应变能力使其出色地完成了教学任务。强调（前滚翻）是体操的基本动作，在摔倒时可以有效地进行自我保护。通过学习可以提高身体的柔韧性、协调性和平衡性。
勤学苦练敢对抗，一球在手玩花样。技术娴熟的韩文勇老师教学基本功扎实，对学生要求严格，教学效果良好。（篮球：行进间运球）是篮球的基本动作，通过学习可以有效的提高学生的控球能力，提高身体的协调性和灵敏性。
吹啦弹唱舞还美，音乐能助你高飞。
若闻萧声哪传来，课堂妙音如天籁。温柔大方的许乐婵老师给我们带来了（萧）。课中利用孩子们对乐器的好奇心，激发他们的学习兴趣，引导孩子们交流，活跃了课堂的气氛，又鼓励孩子们大胆想象，敢于表现个性。通过课中的引导让孩子们感受了民族乐器的魅力。
才华出众歌声美，一曲唱罢人人醉。别具一格的徐伟帅老师用美妙的音乐声把我们带入了（在农场里）。美妙的琴声把孩子们瞬间引进了课堂，充分地调动了学生参与音乐活动的积极性，又让孩子了解每种小动物的叫声，通过旋律模唱、节奏性朗读的形式让孩子们流畅地完成了这首歌曲的演唱。
书画一体陶冶情，焉能美术说不行。
大闹天宫本领强，细聊一代美猴王。智慧美丽的陈静老师以名著《西游记》中的故事情节为依托，以（无敌孙大圣）为课题引领学生观察，描述孙大圣的形象特征。课中巧设环节，逐步渗透，精准点拨，让学生手脑并用，发挥想象，积极创作，使百变大圣的形象精彩地跃然纸上。呈现了一堂生动有趣的课。同时也让大圣除暴安良，勇者无敌的精神遍传整个课堂。