深圳市房地产中介协会发展研究部主管华洪就此类问题在接受第一财经记者采访时表示，教育集团化实施的初衷，是通过“强带弱”的方式，实现教育资源的均等化。但现阶段，教育集团化极容易陷入单纯的规模扩大化路子，造成原本优质的教育资源被撒胡椒面式地平摊出去，反而造成优质资源不优质，待提携资源没有得到根本扭转的怪相。
“教育集团化是解决深圳学位不均衡问题的一种尝试，如果说大学区是以空间来达到平衡的目的，那教育集团化就是从整个教育体制管理和运营的角度来进行，以此达到教育资源的平衡配置和共享的目标。”中国城市经济专家委员会副主任宋丁对第一财经记者表示，“单从现在实施的效果来看，教育集团化改革仍处于初级阶段，还在探索中。”
