深耕幼教领域多年，华森葳在行业内率先提出“户外教室”这一理念，并研发出户外教室系列产品，目前该系列产品已经在全国28个省市近800家园所内推广使用，收获了众多幼儿园师生的口碑好评。就此我们采访了华森葳董事长陈瑞文先生，他围绕华森葳的产品开发理念、研发设计、规划布局等主题内容为我们作了分享。
针对国内缺乏体系化的户外，课程现状，首提“户外教室”理念
在教育部发布的《幼儿园工作规程》中明确规定，在正常情况下幼儿户外活动时间每天不得少于2小时。事实上，很多幼儿园所因空间场地有限，也缺乏体系化的户外课程，导致幼儿户外运动的效果不甚理想。针对这一问题，华森葳通过整合欧洲“森林教育”的实践成果，在国内率先提出了“户外教室”理念，将教学由室内延伸至室外，致力于为幼儿园打造城市中的户外“森林”学园。
户外教室
陈瑞文说，“在国内，很多大城市中的孩子在户外活动时大多处于自由玩耍状态，没有太多的教学内容融入其中;同时目前许多户外游戏设备依然固守传统，设备功能单一。我们在考察了国内幼儿园的实际现状后，决定要研发户外教室系列产品。”
户外教室
户外活动有着其独特的价值和不可替代性，幼儿作为户外活动的主体，是户外环境创设的出发点。陈瑞文表示，华森葳打造户外教室的初衷就是希望能将教学从室内延伸至室外，打破时间与空间的限制，创造城市中的森林学园，让孩子在“没有天花板和墙壁”的地方，自由探索游戏。因此，户外环境需要被精心设计，需要在充分考虑幼儿安全的前提下，投放丰富的设备和材料，创设充满创意、富有挑战的环境，让幼儿能够自主游戏。
组建专业研发团队 ，推出完整户外环境创设解决方案
为了这一理念向全国落地推广，陈瑞文介绍，从户外教室理念构思开始，华森葳就从设计、工程、品质、教研到市场推广等各环节组建了专业的项目团队，确保户外教室产品能够满足园所的教学需求。
户外教室
华森葳户外教室以促进学龄前儿童的全人、全身心的发展角度进行设计研发，力求打破传统户外设备功能单一化、重外观轻教育的局限，推出了完整的户外环境创设解决方案。目前，华森葳已推出三套户外教室主题设备，包括“玩沙戏水海盗船” “科学探索树屋”“感统运动城堡”，以及六大户外活动区角，分别为玩沙戏水区、动植物养殖区、户外运动区、感统攀爬区、户外美工区以及户外扮演区;并且每一块面板都可以独立成区，带有教学功能特色。
户外教室
陈瑞文介绍道，华森葳的户外教室产品都具有教学功能，能够结合园所生活与教学场景，提供系统专业的配套课程指导方案。指导方案主要根据幼儿园小、中、大班不同年龄的户外活动需求和特征，进行配套的教玩具材料和活动游戏玩法指导，从游戏目标、游戏准备、游戏内容、游戏玩法、游戏建议五个方面，为教学活动的开展提供可操作性的参考建议，从而为园所的教学工作提供多样化与多元化保障。
目前，该系列产品已经在全国28个省市的近800家园所内推广使用，收到了广大幼儿园老师、家长以及学龄前儿童们的口碑好评。
严把质量关 多渠道推广 ，因地制宜打造多元化产品
提供高质量、高标准的产品，华森葳户外教室系列产品在设计上以符合幼儿园使用需求为标准，在质量把控方面以符合全球各地区的标准来严格把控产品质量。
室内区角
在产品标准方面，陈瑞文说道，“华森葳的每一款产品以符合全球各地区的多种标准来严格要求自己，比如执行EN71、EN1729-1、ROHS等欧标、美标国际标准，GB28007、GB18580等中国标准。在众多产品质量标准下，华森葳的产品无论是对标中国、美国还是欧盟的产品安全标准，都是选取最高的标准，甚至是高于这个最高标准的。我们希望能让中国的孩子不仅共享全球先进的教育理念，还能使用全球同等的高品质产品。”
在产品研发设计方面，华森葳针对园所不同的特点与现状，研发适合不同幼儿园条件所使用的户外教室系列产品。陈瑞文介绍说，“在户外教室推进过程中，我们发现每所幼儿园都有不同的户外空间条件，户外场地大小不一，没有办法一次性地将户外教室的理念全部应用到幼儿园;与此同时，目前大部分幼儿园在户外空间的使用上还是主要选择游乐设备，更偏向于体能性的设施。
所以我们计划将户外教室的理念进行更深入地拓展，未来将针对幼儿园不同的户外空间大小和不同的预算，研发出适合不同幼儿园条件所使用的户外教室系列产品，从而为园所提供多元化的户外学习发展空间，让每一个教学类别都能在户外空间得到分配。”
