多省新高考首考有哪些省份,什么是新高考有什么改变,高考为什么要改革

2021-05-11 10:23:35 作者: 多省新高考首

  多省新高考首考,具体有哪些省份开始新高考模式?

  有八个省份:

  江苏、湖北、福建、辽宁、广东、重庆、河北、湖南。

  什么是新高考有什么改变?

  新高考的初试是“3 +1 +2”模式。其中“3”是语文、数学的必修科目,英语;“1”是两个选科目之一,即物理或历史;“2”是化学、生物、思想政治和地理方面的第二个选科。

  辽宁省出台了一项新政策:如果第一选科不合格,你将无法报名参加统一高考,你只能参加单一入学考试。

  新高考的改革主要体现在学生的选科和录取形式上,不再分文理两科,而是从6科中选3科,加上字数,简称“3+3模式”。

  这就相当于给了每个考生选择权。另一点是关于英语英语的成绩不再取决于高考,而是一年参加两次考试以获得最好的成绩,这大大降低了难度。

新高考选科.png

  这些改革带来了以下变化:

  第一,是在录取模式

  由原来的“根据高考科目成绩”改为“两个依据一个参照”,即根据统考三科和选考三科的成绩,再参照学生综合素质(包括学生思想品德、学术水平、身心健康、艺术修养、社会实践五个方面)的评价结果。

  第二,在考试科目上

  文理分科取消,原语文、数学、外语、文科(理科)综合科目改为语文、数学、外语三个统考科目和三个选考科目。语文号外各科满分还是150分。

  第三,是在考试时间

  所有科目统考由6月份的一次改为两次:选考科目是高三下学期高考前,统考科目还是6月份。

  第四,是在外语考试

  从原来学生外语科目只能考一门,学生可以考两门,最好成绩计入高考总分。

  第五,是在评分方法上

  考试总成绩直接从各科原始成绩累计到语文、数学、外语三科统考成绩加上三科选考成绩按成绩换算的相应成绩。

  高考为什么要改革?为什么会有新高考?

  新高考不是选科,而是为了规划来自选科的学生的职业生涯,目前高考的模式是文理科,志愿高考只是基于文理科做出专业限制,而学生的职业规划是在大学之后。新高考的首要目的是提前规划学生的职业生涯。在欧美一些国家从小学开始就提出了职业生涯规划的概念,所以新高考的实施不是选科的概念。

  1、增加学生的选择

  打破文理界限,文理皆可;英语和高中水平考试可以选择两种考试;学习时间可以自主选择;试点省份没有批量招生,让学生获得多份录取通知书,获得选择上大学的权利。

  废除文理分科,引导学生融合文理知识,打造超越传统的新思维。衔接大学的通识教育,让学生类比学习,成为创新型人才。表面上看,增加学生的选择意味着选择专业、兴趣和专业。更深层次的意义在于给学生选择人生的权利。从个体的角度来看,它会帮助学生更好地发现自己,规划自己的生活,独立地赋予自己的生活意义;从国家的角度来看,奠定必要的人才基础。

  2、打破分数理论

  分数只能片面考察学生对知识掌握的结果,看不到学生的学习过程和成长趋势,无法对学生的综合素质做出准确的评价。但是高校招生是分分合合的,客观上使得分数教育泛滥。把学生综合素质的评价作为录取高校的重要参考,绝不是权宜之计,而是为未来做好铺垫的重要依据。综合素质评价体系要在实践探索中逐步完善,信用机制要在实践探索中慢慢建立。

  3、打破人生考验

  把一次性评价变成过程性评价,确实可以减轻学生的心理焦虑和精神负担,有利于学生的正常水平。但这只是表象,实际上是要解决教育的功能和目的问题,回归育人的轨道。真正的教育不仅取决于学生成为什么样的人,还取决于学生的无限可能性,并引导他们在动态的过程中不断反思和修正,而不是对学生在某个学习阶段做出最终的结论。

报考专业.png

  今年高考人数有多少?

  目前很多省份都公布了高考报考人数。从公布高考人数的省份来看,高考报考人数呈上升趋势。例如,在江西,2021年有49.5万考生报名参加普通高考,比2020年增加了约3.3万人。根据湖南省教育考试院去年12月的统计,2021年湖南,高考报名人数为56.84万人,比2020年增加了3万人。

  考生进入高考冲刺阶段需要注意什么?

  第一,增强自信,调整心态。

  面对即将到来的高考,考生要时刻做出积极的心理暗示,保持良好的心态,告诉自己能行。有了足够的自信,草籽就能冲破岩层的枷锁迎接光明,马就能挣脱缰绳的枷锁,鹰就能无视风暴的压制,奔向天空。

  自信是成功的基石和第一秘诀。当我们拥有非凡的自信时,我们就能事半功倍。

  第二,注重有计划、规范、高效的复习。

  随着高考的临近,很多同学容易恐慌,无法从成堆的试卷开始,厌倦了扰乱战斗。为了改变这种状况,考生需要制定新的复习计划,加强复习的计划性,有序复习。

  同时考生要提高学习效率,有效学习,利用好每一分钟。

  第三,注意高考的答题标准。

  考生之前已经经历过模拟考试,一定是老师多次指示要注意答题规范。因此,学生必须自觉遵守高考答题规范,防止因时间不足而出现错误,造成无关分数。

  第四,查差距,弥补差距。

  相信同学们在复习过程中打下了坚实的基础。这时候可以通过反复复习错题本来检查和填补空白。

  同时,要构建学科知识网络和知识框架,在头脑中形成一个相对完整的知识体系,使知识更加系统和完整。

  第五,训练做题的速度。

  每年高考,都有一些人答不完题,得不到理想的成绩。我们需要提高做题的速度,在规定的时间内完成题目,并有剩余的时间进行检查。

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