帮助孩子们听
家长往往有困难的时候让他们的孩子听他们的要求和遵守 。 他们可能会问：“怎样才能让我的孩子听呢? “ 。问题的部分原因可能是由于我们如何作为父母与子女沟通。，家长可以从中受益了解我们的语音语调和身体语言，这是我们的孩子的行为模式的影响。一个过于友好或高音调的声音和被动的肢体语言，可能会导致我们的孩子不是家长的期望 。他们不把我们的认真 。咄咄逼人的姿态和语调可以有我们的孩子感觉受到恐吓和迷失方向 。他们可能有困难的反应良好，在这种情况下 。
孩子们需要学习如何管理自己的各种设置的指导和领导。无论在家里或在它之外，孩子们需要知道什么时候重要的是要符合父母的期望。谁不响应他们的子女，家长可以变得过于沮丧。虽然重要的是为孩子们知道父母会循的后果(在其他几个中心约我写的东西)也很重要，为他们了解我们的沟通的意图。我们如何沟通，期望我们的孩子是很重要的。当我们与孩子沟通，正确，就会明白我们要传达的消息，而不是我们无意或不自觉地输送到不受欢迎的邮件 。
看到我们的语音语调和身体语言
拥有积极的态度是伟大的，但它也可以迷惑孩子们，当我们设置限制或指令。确定要使用语音发出指示时，一个平静，温暖，自信的语调，但要避免承认。说在一份声明中提高我们的声音的音高将使它听起来更像一个问题。一个公司，甚至伴随着轻松而自信的肢体语言的语音语调，让孩子们知道，我们有信心在我们的领导。他们更可能因此要注意我们说什么。孩子们听，当他们相信我们有重要的事说。如果家长要使用一个欣赏或欣赏的语气，最好是保存后的孩子在一个良好的工作，或完成所需的任务。
相反，积极的身体语言和苛刻的语音语调可能让我们的孩子的注意力，但它也容易引起孩子觉得防守还是害怕。有研究显示的情况下，皮质醇水平的提高(当孩子们感受到了威胁)，儿童往往会迷失和困惑。此外，在其父母的声音，听到负面基调的孩子，往往倾向于尽可能避免与该家长的互动。这是我们作为父母都希望?或许不会，所以我们可能需要注意，更加认识到，当我们与孩子沟通。
做有利于调整我们的语音语调和身体语言的方法之一是为家长安排一些与子女的互动录像带。这种类型的反馈可以是无价的。这似乎有点阐述，但往往我们真的没有看到自己客观，直到我们从其他来源获得的反馈。许多家长在如何恳求，如何咄咄逼人其实，他们自己的孩子说话时声音很惊讶。我们的身体语言与孩子沟通时，往往是出了我们的意识完全是。看到自己的视频几乎总是比别人向我们描述我们的行动更有效。
一旦我们决定我们需要改变我们的身体语言和语音语调的，我们需要实践 。变化并不总是那么容易，因为它需要重复它成为习惯。这也要求我们的肢体语言和语音语调，如果我们恢复老毛病又犯了，我们不希望有。这意味着我们需要赶上自己做。此外，例如镜子练习新的行为，我们可以注意的细节，新的行为模式 。我们能够更好地通知我们的身体感觉如何，并期待以及我们如何健全。一旦我们实行新的基调，我们将与我们的孩子需要在实践中我们的声音和身体语言 。不要指望奇迹，罗马不是建立在一天和您的孩子的行为模式 经过多年发展。
改变行为模式
与子女沟通时，我们需要做的第一件事是，以确保他们可以清楚地看到我们，听到我们。这意味着从公式中删除的分心。例如，它是确定自己和我们的孩子和电视之间放置降低了电视的音量，使他们能听到我们。如果我们要，我们甚至可能需要打开电视关闭(理想，但我们应该可以要求我们的孩子，降低音量，和他们作出积极的响应。)与子女沟通，他们有他们的注意力上的东西时，总是难以否则。这意味着确保我们的孩子可以看到和听到我们。此外，如果我们帮助我们的孩子懂得尊重他人的价值，让他们充分注意，他们将能更好地能够采取的方向。这将有助于他们在学校和他们的沟通，在许多不同的情况下与他人。
如果我们在我们的身体语言和语音语调有信心，我们的孩子会更容易听到我们在说什么。有一个时间播放，与我们的孩子的乐趣，但这样做，同时给予 期望是为他们感到困惑。另一方面，如果我们的侵略性和愤怒，我们的孩子将更有可能属性，我们有一个坏的 处置，而不是自己的行为模式的产物。做一些与他们的身体接触，我们也可以与我们的孩子更多的沟通的影响。肩膀上的一个令人欣慰的手往往是绰绰有余 。
有效的沟通好榜样
我们需要的，还记得我们的榜样，当我们与孩子沟通。他们传达给他人的方式将可能是他们看到他们的家长沟通的方式相似 。孩子们将其对行为的行为，他们在他们的父母看到模型。有效地与子女沟通，是一个更重要的育儿技巧，我们可以借鉴。这可能需要一点点额外的努力，但多数家长不希望他们的孩子乞讨或欺负，为了让他们听他们的期望。孩子们听时的信息是明确的和坦率的。如果我们希望看到我们的孩子的变化，它几乎总是意味着以某种方式改变自己。就像我们的孩子，我们是在建的所有工程。我们更愿意改变自己，我们将越能影响改变我们的孩子。