? ?? 7月12日，南省昆明市盘龙小学六年级学生陈某石通过研究突变基因“在结直肠癌发生发展中的功能与机制”，获得全国青少年科技创新三等奖。
其实，很多孩子可以说是天资聪颖，也可以说就是个神童。有很多孩子年纪轻轻取得的成绩就超过很多正常人。确实有天才的存在而且我们已经觉得很正常。但是，一个六年级的小学生研究的课题达到了研究生甚至是博士生的标准。这确实是难以置信。
这个小学生研究的课题是突变基因“在结直肠癌发生发展中的功能与机制”（只能说弹簧才疏学浅，不能给大家解释清楚具体是什么意思）。我们可以通过一下几个图片参照一下其课题难度。
从他的日记中，我们可以看出：2018年1月9日，陈某石还不知道什么是基因，上网查是什么意思；1月10日学会中心法则；而1月13日，就已经了解PCR技术了。
弹簧比较愚笨，感觉高中三年学的生物不如六年级小学生一周之内学的多。
其实这其中有很多疑点。
疑点1：六年级的小学生真的能研究这么高端的课题吗？
回想你十一二岁，你每天在干啥？反正那时弹簧就是上学写作业然后玩，有业余时间也不会搞这么深奥的研究。确实有神童，《中国诗词大会》上有很多青少年年轻有为，那是因为那些青少年不仅天资聪颖而且从小就开始积累才可以实现。但是，一个六年级的孩子在根本不懂基因是什么的情况下仅用两年多的时间就可以研究突变基因“在结直肠癌发生发展中的功能与机制”，这确实太不可思议了。
疑点2：设备从哪里来？
我们知道，一个实验的研究是需要人力物力财力的大量支持的。而这些科研设备不是说市场可以买得到的。据报道，这些科研设备可能高达几十万。那孩子在研究课题时又会不会存在违规的问题呢？
疑点3：其父母。
现在已经证实其父母为研究员。你可能来喷我了，孩子可能从小就受到熏陶，很正常呀。但问题是，在其研究日记里清楚地写着：2018年1月9日还不知道基因是什么，还在上网查资料。所以我们不得不怀疑这个成果是不是“父母包办”。
可能很多人又该问了：这样做又有什么好处呢？只是为了一个“三等奖”吗？
当然不是。在有些地方，这样的奖可以在未来的中考里加分。这就是个有利的一面。造假得奖，然后考试加分，何乐而不为？
弹簧建议：考一套简单的高中生物关于基因的试题，看看他能考多少分就可以判断出是不是有造假行为。
我们都知道，这种奖是各个部门联合评选的。其中是不是也会出现一些审核不严的问题呢？
当然，这些只是猜测，还要等官方通报才可以知晓。
此文仅代表弹簧个人观点。
